|
대학교부설초등학교(2002), 체험 활동을 통한 바른 효행심 기르기, 효 교육 선도학교 합동운영보고서
* 김경빈 외(1993), 약물남용의 실태와 예방대책, 서울 : 한국약물남용연구소
* 문관용(1988), 특별활동 지도론, 서울 : 교육과학사
* 백영균(1999),
|
|
|
현대(1880~1945) 한국에 수용된 중국 학술 사상에 대한 연구\",
https://m.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=77641b3dba90bb017ecd42904f0c5d65
경향신문, \"10년 동안 이어진 문학교류... \'작가들의 연대로 시민들의 마음도 잇기를\'\",
ht
|
|
|
한국의 청사진을 제시해야 할 시점이라고 생각한다.
참고도서
나종만, 현대민주주의의 이해, 세종출판사, 2000 세바인·조지, 현대민주주의론의 경향과 쟁점, 문학과 지성사, 1994 신복룡, 한국정치사상사, 나남출판, 1977, Ⅰ.들어가기
|
|
|
대학교 출판부
박병채, 『고려가요의 어석연구』국학자료원
양주동, 『麗謠箋注』을지문화사
김종오, 『고려가요감상』민족문화추진회
최정여, 『한국고시가연구』啓明大學校 출판부
김학성, 고전문학의 이해, 우리문학사, 1993 Ⅰ.서
|
|
|
문학적 기법 분석과 그 효과
6.평론
6.1 전반적인 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 책이 이 세대와 다음 세대 그리고 사회에 미칠 영향
|
|
|
대충 무엇에 관한 지문이 나왔는지 보고 특히 시나 소설이 어떤 작품이며 어떤 부분이 나왔는지 알아본 후 아는 작품일 경우에는 눈을 감고 그 작품의 줄거리나 특성, 작가의 문학적인 경향 등을 천천히 되새겨 보는 것이 바람직할 것 같다.&nb
|
|
|
대학교, 1996
\'위험한 관계\'에 나타난 자유사상 / 임희선, 한국외국어대학교, 1994 1. 서론
2. 작품소개
2.1 작가 및 감독 소개
2.2 줄거리
2.3 시대적 배경
2.4 등장인물 분석
3.문학텍스트 분석
3.1 서문의 모순
3.2 서간체 소설
3.3 모
|
|
|
하나」 감상문
1. 지은이소개
2. 책의 구성내용
3. 책을 읽고 나서
Ⅱ. 암 치료 수기
1.병 발병과 증상
2.병원 치료과정
3.한방치료와 운동요법
4.맺은 말
Ⅲ. 암 환자 치료 수기
Ⅳ. 간암 환자 치료 수기
Ⅴ. 폐암 환자 치료 수기
|
|
|
대적 수용··········································
16쪽
1) 후대적 수용················································
16쪽
2) 현대적 변용···························
|
|
|
대시켜야 한다.
다섯째, 학교 교실마다 정보통신매체를 활용할 수 있는 시설을 갖추어서 한국 전통미를 간접적으로 이해할 수 있도록 해야 한다.
여섯째, 학생들이 흥미를 잃지 않도록 한국 전통미의 주제에 알맞게 다양한 감상과 표현을 할
|
|
메뉴펼치기
