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대 한국 소설의 표정>, 서울대학교출판부
-김진기, 조미숙(2002) <페미니즘문학의 이해>, 건국대학교출판부
-김훈(1996) <한국현대문학의 이해>, 청문사
-안혜련(2001) <페미니즘의 거울>, 인간사랑
-최윤(1999) <열세가지 이름의
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이해득실만 생각하여 씨줄은 버리고 낱줄만을 택했다. 이런 근시안적인 선택은 모순이 안타깝기 그지없고 지금도 계속된다고 생각하면 답답한 심정을 어쩔 도리가 없다.
태백산맥은 그 문학사적인 뿌리를 전후 분단문학에 두고 있다고 하면
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문학마을』.겨울호(통권 제 1호). 1999
-김우창,「관찰의 시」,『대설주의보』해설, 믿음사, 1983
-유종호, 「난폭시대의 시」,『고슴도치의 마을』해설, 문학과지성사
-김윤식·김우종 외 『한국현대문학사』,현대문학, Ⅰ. 그로테스크적 리
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대 문학
권영민, 『한국현대문학사』, (주)민음사
권영민편저, 『한국문학 50년』, 문학사상사, 1995.
김영민, 『한국 현대문학비평사』, 소명출판, 2000.
맹문재, 『한국민중시문학사』, 박이정, 2001.
손미영외5인공저, 『한국문학의 흐름과 이해
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한국 모더니즘 소설 연구」, 국학자료원, 강운석 지음, 2000
「한국 모더니즘 소설」, 청동거울, 문흥술 지음, 2003
「 20세기 한국문학사」, 동아대학교출판부, 김지숙신진, 1999
「한국 근대극 연구」, 현대미학사, 이미원 지음, 1994
「한국 사실
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감상은 시 자체가 지닌 시적 미학과 독자가 작품을 감상하고 보이는 수용 양상에 대한 가치를 간과할 수 있다. 이러한 점에서 한쪽에서는 저항시를 바라보는 교과서의 시각에 문제를 제기하기도 한다.
2.3. 좌익계열 (조선문학가동맹)
2.3.1. 임
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대 상황개괄
■ 작품 개관(서울, 1964년 겨울)
■ 작가의 의도
Ⅱ. 교과서 분석
1. 블랙박스 문학 下
2. 천재교육 문학 下
3. 문원각 문학 下
Ⅲ. 교수ㆍ학습 계획
■ 문학교육의 목표
■ 학습 목표
■ 감상하기 전에
■ 감상의 초점
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대탁류천변풍경
모더니즘
-감상배제한 주지주의/정지용(감각적언어)/이상(초현실주의)/김기림(비판시)
1930
말
생명파
청록파
문장에서 정지용의 추천으로 등당
생명(서정주,유치환)청록파(박,박,조)
북쪽문인
이용악/백석
1930
말
문학의
우회
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4. 박경리 ?시장과 전장?(1964)에 나타난 여성 가족원의 세대 간 갈등 양상
1) 가장의 역할 - 지영
2) 회피 ? 지영
3) 강인한 여성 ? 지영
4) 개인주의 ? 지영
5) 독립된 개인 - 가화
6) 희생하는 어머니 - 윤씨
5. 감상문
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국문학 연구』, 베틀북
김윤식, 김우종 외 34인 지음(2005), 『한국현대문학사』, 현대문학
목원대학교 국어교육과 엮음(2002), 『북한문학의 이해』, 국학자료원
오성호(2002), 『북한문학의 이해』, 청동거울
이승하 외 지음(2005), 『한국 현대
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