|
대량생산 체제하 소비주체의 형성 기제
3. 라디오와 시공간 개념의 변화
1) 라디오의 대중화 : 시간과 공간 개념의 변화
2) 전국적 라디오 네트워크의 탄생
3) 라디오 방송의 상업화
4) 청취자 기호의 획일화
5) 소결 : 라디오는
|
|
|
대 문학
3. 근대문학의 성장 : 20년대 전반기 문학
4. 성숙기 근대문학 : 프로문학과 민족주의 문학
5. 근대문학의 성숙과 현대문학의 태동 : 30년대 후반기
6. 일제말 암흑기의 문학
7. 8·15 직후 좌·우 갈등과 문학계의 재편
8. 한국 전쟁의 충
|
|
|
대 문학
3. 근대문학의 성장 : 20년대 전반기 문학
4. 성숙기 근대문학 : 프로문학과 민족주의 문학
5. 근대문학의 성숙과 현대문학의 태동 : 30년대 후반기
6. 일제말 암흑기의 문학
7. 8·15 직후 좌·우 갈등과 문학계의 재편
8. 한국 전쟁의
|
|
|
한국 교육제도의 문제점
1. 성적위주
2. 적은 기회제공
3. 주입식교육
본론
1. 독일 교육 역사
2. 독일 교육 시스템
3. 독일 대학
4. 대학의 유형
5. 전공과정과 학생
6. 자유로운 입학과 인원제한 입학
결론
감상평- 레포트를 마치며
|
|
|
대학원 석사논문, 1988
최재서, 문학과 지성, 인문사, 1938
최수철, 문학과 6월 항쟁 TV드라마 뷔히너문학상 환타지소설 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문학과 이야기
1. 문학의 설화 수용 양상
2. 판타지 소설과 인터넷 문학
1) 설화의 수용과 한국적 판타지
|
|
|
한국사회학 제38집 제4호 pp.33-72.
싸이코짱가(2004),『너, 싸이코지?』, 자유로운 상상.
안경환(1990),「법조칼럼-복수문학과 살인」, 한국사법행정학회 사법행정.
이규미 외2(2003),「심각한 폭력(살인) 가해 학생에 대한 사례 분석-폭력 유발 요인
|
|
|
기술 연구
한국교육과정평가원 ‘OECD 국제학업성취도 평가 연구’ 1. 문해력이란?
2. 현대인의 문해력 저하 논란
3. 문해력 저하에 관한 해결방안 (사회.교육적 차원)
4. 문해력 저하에 관한 해결방안 (개인적 차원)
5. 느낀점
6. 참고문헌
|
|
|
한국의 조선족정책이 조선족정체성에 미친 영향」, 전남대학교 대학원 세계한민족네트워크협동과정, 2009
공봉진, 「중국의 조선족에 대한 정책변화가 조선족정체성에 미친 영향」, 서울대학교 비교문학연구소, 2006
온만금·강민형, 사회연구
|
|
|
대학원,2002
이선경,「최근 퓨전 국악의 현대화 사례 분석과 방향성에 대한 고찰」,경희대학교 일반대학원,2018김은정,「퓨전國樂의 시대적 樣相과 産業性 연구」,중앙대학교 대학원, 2007
김경수,「우리가 듣는 클래식은 다르다」, 한국문학사,
|
|
|
대한 올바른 인식과 재평가를 하고, 내일의 민족문화 예술창조의 계기를 찾을 수 있다고 본다.
참고문헌
박노준 편, <고전시가 엮어 읽기 상.하>, 태학사, 2003.
조동일, <한국문학통사> 지식산업사, 1990.
최용수 저, <고려가요연구>
|
|
메뉴펼치기
