|
행정의 주체가 되어 불필요한 중앙정치의 간섭을 배제하고 자기지역의 문제를 스스로 토의 ․ 협의해서 해결책을 결정하고 집행하며, 또한 그 결과에 대하여 권리와 책임을 갖는다.
주민참여는 직접참여와 간접참여가 있
3) 자치사무
|
|
|
으로 행정 개혁에 대한 전면적이며 심도 있는 추진을 만들 수 있다.
결국 서비스 기능의 강화로서 값싸고 효율적인 정부가 국민에게는 더 나은 공공서비스를 제공하게 되고 서비스를 위한 정부의 필요성을 강조하게 된다. 서비스하는 정부가
|
|
|
사례연구”. 이화여자대학교 사회 사업학대학원 석사학위논문.
김인숙?김용석. 2002 『사회복지실천기술연습』. 나남출판.
류순애. 2002. “사회복지실천의 윤리적갈등과 사회복지사의 판단에 관한 연구”. 청구대학교 행정대학원 석사학위논
|
|
|
사례연구, 집단토의 프로젝트 교육등의 교육방법을 도입하는 것을 고려해야 할 것이다.
*참고자료*
‘디지털 관료 만들기’ 함성득 2000년
‘새인사행정론’ 강성철외 2인 1999년
중앙인사위원회 www.csc,go.kr
공무원교육훈련정보센터 www.training.g
|
|
|
사례연구가 더욱 진전되어야 하며, 신사의 존재형태 이해를 위한 중국의 전통적 가족·종족제도에 대한 연구, 향촌사회의 실상 혹은 지방행정의 실상을 이해하기 위한 胥吏와 無賴層에 대한 연구가 필수 과제로 남아 있다.
<참고 문헌>
·
|
|
|
사례에 대한 연구를 실시하여 교사들에게 구체적인 방법을 제시할 수 있도록 하여야 할 것이다.
③ 교사들의 행정업무 경감
성취평가제의 내실 있는 운영을 위해 필요한 외부의 지원은 교사들의 행정업무 경감이다. 행정업무의 경감과 변화
|
|
|
사례분석
제1절 인증취득 추진배경과 목적
제2절 인증취득 추진절차
1. 추진계획 수립
2. 추진팀 구성
3. ISO 9000 규격의 요구사항 적용해석
4. 품질시스템 문서화 작업 및 교육
5. 인증신청 및 심사
제3절 인증취득 추
|
|
|
학생 관련 분쟁
2) 교사 관련 분쟁
3) 학교교육 운영 관련 분쟁
4) 학교 교육과정 관련 분쟁
5) 학교교원의 정치참여 관련 분쟁
6) 성차별과 연령차별
7) 교육행정가의 윤리기준
2. 미국의 학교분쟁해결방식
Ⅳ. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
행정과 관련된 것은 프로그램개발과 평가를 위한 것(임상실천에서 제시한 것)이 있고, 자원개발과 홍보를 위한 조사 등이 있다. 조사주제가 이슈성과 복지성을 확보하고 있다면 그 다음에는 문헌연구와 기존자료를 확인하여 기존의 조사가
|
|
|
사례연구: 안산의료복지사회적협동조합을 중심으로”. 서울대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 가치를 기반으로 하는 사회적 경제의 개념과 의미, 사회복지실천현장에서의 중요성을 작성하시오
1) 사회적 가치를 기
|
|
메뉴펼치기
