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할 것이다.
참고문헌
나윤기, 인사관리론, 학문사, 1999
한영수, 인사행정론, 형설출판사, 2007 1. 직무수행을 평가해야하는 목적
2. 직무수행 평가 방법 및 특징
3. 직위에 따라 강조되는 평가 요인
4. 평가 프로세스 및 제한점
참고문헌
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행정경영자료실
최재열외 3명. (1999) 인사관리론- 학문사
나윤기. (1999) 인사관리론- 학문사
국민일보 Ⅰ.서론
1. 인사고과의 문제제기
2. 우리나라 인사고과의 전개방향
Ⅱ. 인사고과의 의의
Ⅲ. 인사고과의 개념
1. 평정의 논리
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관리론 비판
2. 시기별 공공부문 정책 특징과 법제도 변화과정
가. 시기별 공공부문 정책변화와 노조 대응
1) 문민정부
2) 국민정부
3) 참여정부
4) 이명박정부
나. 공공기관 규율 법률 변
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관리론
정부투자기관 경영평가제도의 발전 방안. 곽채기 2003 1. 경영평가의 개념
2. 우리나라 공기업 관리제도의 추진배경
3. 정부투자기관 관리기본법의 내용
4. 공기업 경영평가의 필요성
5. 공기업 경영평가의 유형
6. 공기업
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론
Ⅱ.본론
1.정보사회와 지식사회의 이해
1-1.정보사회의 개요
1-2.지식사회의 개요
2.정보사회의 문제점
2-1.정보 불평등 문제
2-2.정보격차 문제
2-3.인권침해 문제
2-4.인간소외 현상
2-5.사이버 범죄
2-6.불건전 정보의 확산문제
3.향후
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행정의 미비
2) 상거래 질서의 혼란
3. 사회 문화적 환경
1)소비자의 구매성향
4. 인구, 통계적 환경
1)지역별 소득수준
5. 유통산업의 문제점
II. 국내 자사 분석
1. 국내 과업 환경 분석
1)주요 소매업체(백화점, 슈
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저하시켰다는 비판을 받고 있다.
[해결방안]
과학적 관리론은 기계적 효율성만을 강조하여 인간의 사회적, 정서적, 심리적 측면을 무시하여서 한계점이 있었다. 하지만 사회가 민주적인 방향으로 점차 변화되고 노동자의 교육 정도와 생활수
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1.서론
2.교육행정의 개념
3.교육행정의 성격
4.과학적 관리론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점
5.인간관계론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점
6.체제이론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점
7.참고 자료
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1. 서론
2. 교육행정의 개념
3. 교육행정의 의의와 유형
4. 교육행정의 성격
5. 과학적 관리론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점
6. 인간관계론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점
7. 체제이론의 주요내용과 교육
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과학적인 작업방법의 원리
5) 관리적 통제의 원리
6) 기술관리의 원리
Ⅱ.<인간관계론>
1.개념및발달배경:-호손실험
2.인간관계론의특징
3.인간관계론의 영향및한계
①영향-조직관의변화
-인간관의변화
Ⅲ.<행태론>
1. 의의
2.
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