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행정의 개념과 성격
제 1절 교육행정의 개념
제 2절 교육행정의 성격
제 3절 교육행정의 영역
제 4절 교육행정의 원리
제 2장 교육행정학의 발달과정
제 1절 고전이론
제 2절 인간관계론
제 3절 행동과학론
제 4절 다원론
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관리론.
남정민전병준(2012). 다수준 접근을 통한 고몰입 인적자원관리가 구성원의 직무만 족 및 이직의도에 미치는 영향에 대한 연구. 노동정책연구, 12(1).
배귀희(2013). 교육훈련이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구. 한국인사행정학회 보,
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조직위원회 자원봉사전문위원회 위원, 2002 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외국의 자원봉사
1) 자원봉사의 개념
2) 역사와 현황
2. 일본의 자원봉사활동
1) 역사적 배경
2) 현황
3) 지원체계
3. 일본 자원봉사활동의 특징과
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행정론. 학지사.
채 진(2017). 재난관리론, 도서출판 동화기술.
김인석(2015), 긴급구조통제단의 운영 개선에 관한 연구, 경기대학교 건설·산업대학원, 석사학위논문.
김 진(2011). “사회서비스의 개념과 현황”. 『사회서비스 정책의 현황과 과
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조직 운영으로 종사자들의 직무만족을 높이고, 조직몰입을 통한 구성원간의 조직 적응성을 높여 사회복지조직의 효과성을 향상시켜야 할 것이다.
참고문헌
김영종. 2002. 사회복지행정. 학지사.
서찬교. 2005. 사회복지시설운영론. 홍익재.
문영
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(1) 단기적 성과주의
(2) 질적인 측면의 저하
(3) 팀워크의 저해
3) 극복방안
(1) 인간적 가치의 존중
(2) 합리적 정신과 과학적 태도의 발휘
(3) 건전한 공동체의식의 함양
4. 간호조직의 발전방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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조직체의 요건 조성문제에 관해서도 많은 관심과 노력이 기울여지고 있다.
[출처] 동기이론정리|작성자 독수리
동기부여의 이론과 실제 l 노자연
[출처] 초등교육행정전공 \'학교조직에서의 동기\' 동기이론|작성자 redcort
행정학원론 조직 동
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ 본 론
1. 신공공관리의 개념 및 등장배경
2. 신공공관리의 등장배경
3. 성과지향성의 문제점 극복방안
Ⅲ 결 론
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 과학적 관리와 인간관계론
II. 행동수정이론
III. 매슬로우의 욕구단계설
1. 개념
2. 내용 : 5단계
3. 한계
IV. 허츠버그의 2요인 이론
* 참고
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1. 서론
2. 정부의 성과관리 개념 및 의의
3. 정부의 성과관리 기준
4. 정부의 성과관리 역할
5. 부천시 성과관리 제도의 설명
6. 부천시 성과관리 제도의 한계점
7. 부천시 성과관리 제도의 발전방안
8. 결론
9. 참고자료
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