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@조직과 인간
가)조직의 기본형
1)라인조직
명령계통은 명확하지만 각 관리자는 부하에 대하여 전면적인 책임과 지휘를 하여야 한다.
2)기능조직
라인이 가지는 포괄적 책임과 권한이 직능적으로 분화되어 책임과 권한이 직능별로 행
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조직론 (서울:집문당, 1997)
2. 윤종건, 21세기의 학교조직 경영론 (서울:원미사, 1999)
3. 이찬교·김재웅. 교육행정 (한국방송대학교출판부. 1999)
報告書 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직건강의 의미
2. 조직건강과 학교조직의 발전
Ⅲ. 결론
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행정상담위원규정」에 의하여 설치되었으며, 행정자치부 장관이 임명하는 상담위원은 문서, 방문, 전화 등을 통해 민원을 접수하여 현지에서 또는 중앙에 이첩하여 처리하도록 되어 있다.
2. 문제점 박연호, 행정학신론, 박영사, 2003, pp.766~767.
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조직의 효과성 제고
② 충성심 고취
③ 법규나 규칙을 자발적으로 준수하게 됨
④ 조직에 대한 관심이나 창의력긍지가 높아진다.
2) 사기와 경찰활동(생산성, 성과)과의 관계
① 사기 실재론, 동기부여의 욕구이론
- 사기와 경찰활동(생산성,
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조직풍토 속에서 형성될 수 있다
3) 인사행정과 인간관계
: 인간의 무한한 잠재적 능력을 활용할 수 있는 협동적이며 생산적인 관계를 수립하고자 하는데 있다
4) 갈등론과 인간관계
: 대인간의 갈등상황에서 가장 바람직한 전략은 양 당사자
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론에 반대되는 입장임.
공공행정의 목적은 정부조직의 효율적 운영뿐만 아니라 공평성과 책임성, 시민적 권리 등과 같은 공적가치를 보존하는 것도 있음. 사회자본과 시민 임파워먼트 개념임.
참고문헌
양승일 저, 사회복지행정론, 양서원 20
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조직이론과 관리』2007
허갑수, 변상우, 김학돈, 홍승만 공저『조직행위론』대진, 2007
이평원,『행정조직의 이해』, 책과공간, 2001.
김호섭 외,『조직행태의 이해』, 대영문화사, 2003.
최항순,『新행정조직론』, 대명출판사, 2006.
박운성,『현대
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조직 관료주의는 비공식 집단의 출현과 같이 이론적 조직과 실제 조직 간에 불일치하는 경향이 있다. 이러한 고전적 조직 이론의 한계로 인해 인본주의적 조직 이론(인간관계 이론)이 태동하게 되었다.
참고문헌
교육행정 및 교육경영 - 박세
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조직의 유형
Ⅱ. 조직이론의 발전
1. 고전적 조직이론
2. 관료제 조직을 넘어서 : 새로운 형태의 조직구조
3. 신고전적 조직이론
4. 현대적 조직이론
Ⅲ. 동기부여이론
1. 동기부여이론
2. 동기이론의 이론적 발전
인사행정
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조직의 복잡성을 증가시키는 더 큰 요인으로 작용한다. 셋째, 조직의 복잡성이 증가할수록 관리자비율은 증가하였으며, 관리자비율은 수직적 분화가 이루어질 경우에 증가하는 경향을 보였다.
Ⅲ. 결 론
이상 우리 조는 조직규모에 대한 여
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