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교육론, 동문사, 2019
정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020, 국립특수교육원
여광응·박대용·이점조·추연구 공저 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003
김삼섭 외 3명 저, 장애학생을 위한 사회적응 훈련 프로그램, 국립특수교육원 Ⅰ. 서
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가족복지론 - 김혜정 외, 공동체, 2007
국내 입양사업과 공개입양 활성화 방안에 관한 연구 - 정순란, 원광대학교 행정대학원 석사학위논문, 2005
국내입양제도의 개선방안 - 김선경, 동아대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2005
아동복지론 -
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교육기관의 운영관리, 이대균.송정원- 양서원
유아교육론, 이연섭-정민사
유아교육개론, 노명희.윤은종외- 동문사
유아교육기관 경영, 권영례- 한국방송대학교출판부.
유아교육기관운영, 권영례- 한국방송통신대학교. <목 차>
Ⅰ. 서 론
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받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용을 기술하시오.
1) 장루 보유 환자의 신체, 사회심리적 어려움
2) 장류형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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종사자의 자격 및 전문성 강화
2. 장애아 통합보육시설 평가인증 세부 기준 마련
3. 표준 특수교육프로그램 개발 및 보급
4. 장애아 통합시설의 환경개선 등
5. 장애아통합보육시설에 재정적 지원 확대
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고자료
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교육을 실시하며 근원적으로 가족관계 내에서도 문제를 다루는 예방책이 한층 강화되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김경우 외(2012), 가족복지론, 창지사
2. 최경석 외(2006), 한국 가족복지의 이해, 인가과복지
3. 유성애(2001), 집단프로그램을
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가족이 더 나은 미래를 만들어갈 수 있는 길을 여는 데 중요한 역할을 한다. 이를 통해 부모는 자녀와 함께 의미 있는 삶을 살아가며, 자녀의 가능성과 잠재력을 실현하는 데 동참할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
연미희 저, 특수아 부모교육론, 동문
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가족복지론, 양서원
▷ 최경석 외 6인 공저(2001), 한국 가족복지의 이해. 인간과 복지
▷ 이영숙 외 2인 (1999) ‘가족문제론’ , 학지사
▷ 박병호 공저(1996). ‘한국 가족정책의 이해’, 학지사.
▷ http://www.kwdi.re.kr (한국 여성개발원) Ⅰ. 서론
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가족친화문화조성사업, 가족돌봄지원사업, 다양한 가족지원사업 등을 수행하며 가족 복지가 이루어지고 있었다. 여러 사람들이 가족복지서비스와 프로그램을 이용할 수 있도록, 많은 홍보 또한 필요함을 느꼈다. <가족복지론> 가족복지
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(3) 조손가정의 욕구
(4) 조손가정에 대한 정책과 서비스
(5) 문제점에 대한 해결방안
- 경제적 지원
- 손자녀 양육 및 교육 프로그램
- 심리적 사회적 지지
- 조손세대 역량강화
3. 결론
- 조손가족의 정책적 방향 제시
4. 참고문헌
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