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대학교 어문학회 1987
황패강 『향가문학의 이론과 해석』 보광문화사 2001
나경수 『향가문학론과 작품연구』 집문당 1995
양주동 『古歌硏究』 一潮閣 1965
김학성 「三句六名의 解釋」
홍기문 『향가해석』 大提閣 1991 Ⅰ. 작자와 작품의
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소명출판, 2001.
허경진, 『낙하생 이학규 시선』, 평민사 1998.
『조선 위항 문학사』, 태학사, 1997.
허문섭, 『조수삼 작품집』, 뜻이 있는 길, 1994.
황현, 『黃玹全集 上』, 아세아문화사, 1978.
황패강 외,『한국문학작가론3』, 집문당, 2000.
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방송통신대학교 편집부 저, 교육행정및경영, 한국방송통신대학교, 2017.
이덕로, 서향희 저, 인간관계론, 피앤씨미디어, 2017.
윤재풍 저, 조직론, 대영문화사, 2014.
장래찬 저, 교육행정 및 교육경영의 이해, 태영출판사, 2015.
김혜숙, 박선환 외 3
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대한 영향을 주고 있다.
참고문헌
이영애, 이금구(2018). 영유아교수방법론. 한국방송통신대출판문화원.
박은혜 (2013). 유아교사론. 서울: 창지사.
김정미 (2017). 영아교사 전문성 척도 개발 연구. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김미소 (2016).
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문학 52』, 민음사, 1989
김인호, 『탈이데올로기와 문학적 향유』, 열림원, 2001
, 「허구와 현실 사이의 존재론적 성찰 - 이인성의 ‘한없이 낮은 숨결’론」『현대비 평과 이론 18』, 한신문화사, 1999
김외곤, 『한국 현대 소설 탐구』, 역락, 2003
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론
- 산화기이론, 교차연결이론, 마모이론
(3) 생리학적 이론
- 단일기관계 이론, 배분비통제체계이론, 스트레스이론 등
2) 심리학적 이론
(1) 분리이론, (2) 활동이론, (3) 지속성이론 등
3) 사회문화이론
* 현대화 요인에 따
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대학원. 2008
McKee, R.; Carlson, B. (1999). The Power to Change. Austin, Texas: Grid International Inc.
최정, 간호 조직문화 특성과 조직 유효성, 고려대학교 대학원, 2003
이명보, 기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의 상황이론을 중
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론”, 나남출판, 2002
다울링 콜레트, “신데렐라 콤플렉스”, 문학과 현실사, 1995
강창동, “한국의 교육문화와 사회적 신분 욕망의 관계에 대한 연구”, 2004
이은우, “소비사회의 욕망과 TV”, 1993 Ⅰ. 서론
1. 들어가며
2. 문제 제기
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대한 통합적인 가족치료적 접근에 관한 연구] 서울여자대학교 기독교대학원. 2002
정해숙 [현대 사회에 있어서 가족의 역기능 해소 방안 연구] 호서대학교 행정사회복지대학원. 2000 심리학에게묻다
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 머리 보웬의
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대성인 <삼대목>이 없어진 지금 그 향가를 명확히 밝혀내는 것은 무리겠지만 그렇기 때문에 더 연구되어져야 하는 분야라고 생각한다.
<참고문헌>
김종규,「향가문학연구」, 경인문화사, 2003
김진욱,「향가문학론, 역락」, 2005
신재
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