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제1장 HTML 개요
1. HTML 개념
1) HTML이란 ?
(1) HTML (HyperText Markup Language)
① 웹에서 사용하는 마크업 언어
② 인터넷상에서 사용되는 웹페이지의 정보를 표현하기 위한 언어
(2) 하이퍼텍스트
① 단위 텍스트들과 이것들을 결합하는 링크로 구성
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제1장 HTML 개요
1. HTML 개념
1) HTML이란 ?
(1) HTML (HyperText Markup Language)
① 웹에서 사용하는 마크업 언어
② 인터넷상에서 사용되는 웹페이지의 정보를 표현하기 위한 언어
(2) 하이퍼텍스트
① 단위 텍스트들과 이것들을 결합하는 링크로 구성
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제1장 HTML 개요
1. HTML 개념
1) HTML이란 ?
(1) HTML (HyperText Markup Language)
① 웹에서 사용하는 마크업 언어
② 인터넷상에서 사용되는 웹페이지의 정보를 표현하기 위한 언어
(2) 하이퍼텍스트
① 단위 텍스트들과 이것들을 결합하는 링크로 구성
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제1장 HTML 개요
1. HTML 개념
1) HTML이란 ?
(1) HTML (HyperText Markup Language)
① 웹에서 사용하는 마크업 언어
② 인터넷상에서 사용되는 웹페이지의 정보를 표현하기 위한 언어
(2) 하이퍼텍스트
① 단위 텍스트들과 이것들을 결합하는 링크로 구성
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제1장 HTML 개요
1. HTML 개념
1) HTML이란 ?
(1) HTML (HyperText Markup Language)
① 웹에서 사용하는 마크업 언어
② 인터넷상에서 사용되는 웹페이지의 정보를 표현하기 위한 언어
(2) 하이퍼텍스트
① 단위 텍스트들과 이것들을 결합하는 링크로 구성
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설계 32
제 4 장 성능 평가 35
4.1 시험 환경 35
4.2 테스트 방법 35
4.3 테스트 시나리오 1 39
4.5 테스트 시나리오 2 45
4.6 테스트 시나리오 3 51
4.7 테스트 분석 58
4.8 부하 테스트 63
4.9 성능 분석 71
제 5 장 결론 및 향후 과제 75
참고문헌 77
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웹서버 클러스터의 구현
3.1 시스템 구성
3.2 Master Server 설정
3.2.1 Kernel Patch 및 환경설정
3.2.2 Master Server IP 설정
3.3 Real Server 설정 37
3.4 LVS 클러스터의 기동 및 동작 확인
3.5 NFS 설정(File server 설정)
4. 홈페이지 구축
4.1 선행연
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Web-Based Projects for your Classroom. Sebastopol, CA: Songline Studios, Inc.
Rogers, A. (1998). The Failure and the Promise of Technology in Education. http://www.gsn.org/teach/articles/promise.html.
Romiszowski, A.J. (1997). Web-Based Distance Learning and Teaching: Revolutionary Invention or Rea
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웹싸이트
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.livlan.com/contact/contact2.html
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.ecomix.jp/ecomix_design/hi.html
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.ecomix.jp/shouin/index.html
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.kkj.or.jp/member_inspection/report/160
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html
http://abc.marketingschool.com/2000-06.html
http://www.chobanmo.com/index.html
http://www.ascus.co.kr/link/link_ccr.html
http://abc.marketingschool.com/2000-06.html
http://www.casemarketing.com/
http://www.empas.com/
http://www.naver.com/ Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구방법
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Html, 자바스크립트 등의 웹프로그래밍 언어를 배웠기 때문에, 기본적인 웹은 직접 만들 수 있는 실력을 가지고 있습니다.
이탈리아 토리노 박물관에는 기회의 신이자 제우스의 아들인 카이로스의 조각상이 있습니다. 그 조각상 밑에는 이런
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웹 프로그래밍은 단순한 기술이 아닌, 사용자와 소통하며 가치를 전달할 수 있는 강력한 도구입니다. 프로그래밍을 처음 접했을 때, 다양한 기능을 가진 웹사이트가 어떻게 구성되고 운영되는지에 대한 궁금증이 커졌습니다. HTML, CSS, JavaScript
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프로그래밍 언어에 대한 호기심이 강했고, 이를 계기로 관련 지식을 쌓기 위해 다양한 자료를 찾아보며 독학을 시도했습니다. HTML, CSS, JavaScript 등 웹 개발의 기초를 배우고 작은 프로젝트를 진행하면서 실습의 중요성을 절실히 느꼈습니다.
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프로그래밍과 웹 개발이라는 분야로 이끌었습니다. 대학교에서 컴퓨터 공학을 전공하면서 다양한 프로그래밍 언어와 웹 개발 기술을 익혔습니다. 특히 HTML, CSS, JavaScript를 활용해 직접 웹사이트를 제작하고 사용자 경험을 고민하는 과정에서
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웹 프로그래밍과 디자인에 대한 수업을 통해 실무적인 기술을 키워나갔습니다. HTML, CSS, JavaScript를 기반으로 한 다양한 프로젝트를 수행하며, 사용자 인터페이스(UI)와 사용자 경험(UX)의 중요성을 체감했습니다. 특히, 반응형 웹 디자인을 구현
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