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프로그램 개발·보급해야 한다.
가족단위 관광기반 확충이 필요하다.
3) 청소년들이 여가를 즐기기 위한 시설의 확충이 필요하다.
청소년들이 다양한 여가문화를 즐기기 위한 여가공간이 부족한 현실이다. 청소년들이 여가를 즐기고 싶어도
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세부내용
보호사업
숙식 제공 및 보호, 학용품 및 생필품지원, 법적·행정적 지원
자립지원사업
학업·직업 교육지원, 전문직업체험 프로그램 지원
청소년 활동
영화관람 및 각종 공연, 전시회 관람, 문화예술 프로그램 참여
참고자료 및 출처
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프로그램의 이론과 실제. 양서원
이영 이미화 (1993) 2세를 위한 놀이 및 활동. 학지사
강문희 문미옥 이혜상(2001) 영유아 자율성 개발 프로그램. 학지사
정옥분 (2005) 영유아 발달의 이해. 학지사 1. 서론
2. 본론
연간 교육 계획안
방
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프로그램 진행시간
초등학교는 담임교사제라 담임교사의 재량이 크다. 수업시간 중에 한 시간을 내어서 반 아이들이 도서관에서 자유롭게 책을 보는 동안, 집단 구성원들은 따로 복지실에 모여서 프로그램 진행을 한다.
4. 세부 프로그램 내
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부양부담 경감방안
◈ 치매노인을 대상으로 현재 시행되고 있는 프로그램 ◈
*시립서대문노인종합복지관
◆ 이용안내
◆ 서비스 내용
◆ 일정표
♠ 사업목표
♠ 사업내용
♠ 세부목표
♠ 기대효과
◉ 결 론
◑ 참고문헌 ◐
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프로그램, 홍보와 인식 확대를 위한 Marketing Program 등이 포함되어 있다.
참고문헌
기획특집-지식혁명과 평생학습, 평생학습과 외국의 성공사례, 국회도서관보, 2004
김이연, 호주의 평생교육, 박문사, 2005
백종억, 주요국의 행정제도와 교육개
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때부터 이해가 느리고 적응도 못하고 해서 아예 문외한입니다...과목도 확 늘어날 텐데..
고1때..성적은 고1 Ⅰ 우리나라 VS 외국의 진로교육 비교
Ⅱ 실질적 진로검사 프로그램
Ⅲ 진로지도의 적용
Ⅳ 현장에서 부딪히는 실질적 사례
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프로그램을 세부사항 까지 짜기란 쉬운 일이 아니였다. 처음에는 창의적인 것도 많이 생각했었지만 나중에 수습 불가능이 되어 내가 방학 때 인솔 교사로 따라 갔던 스키캠프의 행사를 기억해 내서 이것저것 책도 보면서 프로그램을 한번 짜
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방학중-월~금 09:00~19:00
내용 : 학습지도(숙제지도), 특별활동(아동체육,리더십교육,독서활동 등)
한꿈교실(한자,미술, 아동체육 등)
집단활동 및 현장학습 (분기별1회) ,간식제공,부모상담
이용료 : 수급자,저소득 가정(증빙서류 지참)
-행복공
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프로그램을 통해 피해학생 스스로 무언가를 해냈다는 성취감을 습득하고, 함께 토의하고 해결하는 과정을 통해 관계형성력과 협동력 증진을 통해 학교생활적응능력을 향상할 수 있다.
세부적인 목표는 다음과 같다. 학교폭력 피해학생이 사
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