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교육제도의 견해에 대한 비판적 수정의 시도, 한국교원대학교
安商元(2000),『敎育史 · 哲學』, 載東文化社
조무남 · 피정만 · 김기수(1996), 교육사 교육철학 강의, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서원의 등장배경 및 사회적 위치
1. 성립배경
2. 사
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교육과학사
5. 신옥순 (1994) 유아교육학개론. 서울: 학지사
6. 이원호 (1998) 교육사상사. 서울: 문음사
7. KERIS 검색 참고.
8. 네이버/엠파스/네이트/야후/다음 등.. 포털사이트 검색 이용. 1. John Dewey의 생애와 시대적 배경
1) 인간적 기초
2) 미
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시대에 앞서 현대쯤에나 나올 법한 상당히 진보된 이론들을 정립
했다는 사실을 알게 되었다.
수 희> 코메니우스가 주장한 교육의 목적이 \'영원한 하늘나라에서 행복한 삶을 준비하기 위해서\' 라는 것은 지금 현실을 무시하고 있으면서,
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한국 근현대사≫, 책과함께, 2006
한국생활사박물관편찬위원회, ≪한국 생활사 박물관- 조선시대 3≫, 사계절, 2001
홍순일, <한국개화기 교육의 성격 연구>, 영남대학교 석사학위 논문, 1999
임덕순, <구한말 근대학교의 민족교육 운동에 관
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교육에 영향을 미친 루소의 교육이론 연구, 한국교원대학교 대학원
* 이원숙(1998), 방정환의 교육사상연구: 유아교육사상을 중심으로, 경기대 교육대학원
* 듀이의 사회교육론(1982), 세영사 1. 듀이 J.Dewey (1859-1952)
생애
시대적배경
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교육을 주장한 것처럼 우리나라도 하루빨리 사회 경제적으로 평등한 기회를 제공해 주기를 기대해 본다.
<참고 문헌>
金英宇 외 4명 共著.《敎育史 敎育哲學》 敎育科學社 439쪽~
손인수, 정건영 공저 《교육철학 및 교육사》교육출판사
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교육의 대중화라는 관점에서 볼 때 교사 한 사람이 학생 한 사람을 대상으로 교육하는 방법은 현실적으로 불가능하다고 보인다.
4. 참고문헌
윌리암보이드. 서양교육사.2011. 교육과학사
권영기(2000). 루소 교육이론의 교육 사회학적 고찰. 한국
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교육] 다양한 건강의 정의, 타나힐의 건강증진 요소, 건강신념모형
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보건교육 1] 다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오.
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절
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교육사 공부의 목적과 교육관의 비교
제1장 고대 삼국 시기의 교육
제2장 통일신라와 발해의 교육
제3장 고려 시대의 교육
제4장 조선 전기의 교육
제5장 조선 중기의 교육
제6장 조선 후기의 교육
제7장 근대 시기의 교육
제8장 고대의 교육
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교육사 공부의 목적과 교육관의 비교
제1장 고대 삼국 시기의 교육
제2장 통일신라와 발해의 교육
제3장 고려 시대의 교육
제4장 조선 전기의 교육
제5장 조선 중기의 교육
제6장 조선 후기의 교육
제7장 근대 시기의 교육
제8장 고대의 교육
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