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차 ]
Ⅰ. 분석틀 및 분석기준
Ⅱ. 공무원 근로삼권에 관한 현행 법제
1. 법제의 내용
2. 법제의 특징
Ⅲ. 현행 공무원 근로삼권 제한법률의 합헌성 여부
1. 개괄
2. 합헌 판단의 틀과 제한논리
가. 판단의 틀
나. 근로삼권 제한논리
3. 특
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개념과 필요성
1. 민자유치 개념과 특징
2. 사회간접자본에 대한 민자유치의 필요성과 효과
Ⅱ. 국내외 민자유치 제도 비교 분석
1. 우리나라 민자유치 연혁
2. 우리나라 민자유치 제도
3. 외국의 민자유치제도와 비교
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운영과정에서의 교사 역할
가. 교육과정 운영자
나. 학급경영자
다. 업무담당자
라. 의사결정의 참여자
4. 학교예산 운영과정에의 교사 참여
가. 참여의 의의
나. 참여의 효과와 역기능
다. 교사의 예산운영과정 참여
Ⅲ. 분석 방법
1.
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평가
2.미국의 근로연계복지(welfare to work)
1). 미국 근로연계복지의 이념과 목적
2). 미국의 대표적 근로연계복지제도: TANF
3). 리버사이드 모델과 위스콘신 모델에 나타난 취업우선 전략
4). 근로소득보존세제(EITC)의 특성과 분석
5). 평가
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법제론, 동인, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 의료(보건의료)의 공공성
Ⅲ. 의료공공성(보건의료공공성)의 정의
Ⅳ. 의료공공성(보건의료공공성)의 등장배경
Ⅴ. 의료공공성(보건의료공공성)의 현황과 문제점
1. 의료서비스의 생산 구조
1) 의
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분석결과
분석 개요
대상 : 교원평가 시범학교 67개교 및 각 시도교육청
- 시범학교 및 교육청에서 운영한 교원평가 결과보고서를 취합하여 전담연구기관인 KEDI에서 분석
- 2차에 걸쳐 중간점검 및 최종 분석(‘06년 3월 및 9월)
- 시범운영 참여
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법론 - 전광석, 법문사, 2006
사회복지정책론 - 남기민, 학지사, 2006
우리나라 의료보장제도의 비판적 평가와 개선방안 - 이정우, 한국사회보장학회, 2005
사회복지정책론 - 원석조, 양서원, 2004
국민건강보험과 민간의료보험의 균형적 발전방향 -
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트 3단계-시작단계(이전경험 표현하기, 공동주제망작성, 질문거리 찾기)
진행단계(질문에 대한 조사 및 탐구, 현장 견학, 견학 후 활동, 전문가 방문)
마무리 단계(전시 및 발표회)
평가단계
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차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제 및 연구방법
3. 「달만큼 큰 미소」 들여다보기
Ⅱ.「달만큼 큰 미소」에 나타난 학습장애아
1. 학습장애아의 정의
2.「달만큼 큰 미소」에 나타난 학습장애아의 유형
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운영하고 지원사업을 수행하기에 부족할 수밖에 없다. 따라서 중앙정부나 지방정부가 외국인 노동자의 노동환경이나 복지 환경을 개선하기 위해 사업을 추진하고자 한다면 오랜기간 외국인 노동자 보호사업을 수행하면서 많은 경험을 축적
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