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축제
▶ 가족캠프 및 나들이 년 2회 (5월, 10월)
▶ 소그룹을 조직하여 수시로 정보교환 및 친목도모
(3) 다문화가족자녀들을 위한 일요학교
부/모 나라와 친숙해지는 시간을 마련하여, 다문화가족의 자녀로서의 정체성 확보와 자신감 확립한
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축제를 통한 체험학습
3. 도?농간 교류 활동을 통한 체험학습
4. 가족과 함께 하는 체험학습
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 효과
1. 학습목표 도달면에서의 효과
2. 자기학습력 신장에서의 효과
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 문제점
1.
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자료
1. 참고 문헌
김광득.2005, 「21세기 여가와 현대사회」:백산 출판사
이인정, 최해경 공저.2005,「인간행동과 사회환경」:나남출판
권두안.2004, 「레크리에이션 지도자의 프로그램 개발실태 분석」:경희대 체육대학원
2. 인터넷 자료
http:
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자료라고 부르며 등간척도와 비율척도로 수집한 자료는 양적자료 또는 연속형 자료라고 부른다. 이러한 자료의 분류 기준에 따라 연구자가 자료를 통해 검증하고자 하는 가설에서 독립변수와 종속변수의 성격이 어떠하냐에 의해 분석 방법
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분석을 수행하시오. (5점)
4. R에 datarium 패키지에 내장된 depression 데이터셋은 우울증 환자들의 우울점수 자료이다. 변수 t0은 우울증 치료 전에 측정한 우울점수이고, 변수 t2는 우울증 치료 3개월 후에 측정한 우울점수이다.
A. x축을 t0, y축
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범주형 데이터-질적 데이터,그룹으로 나눠지는 데이터, 계산할 수 없느 데이터
(1)명목형 데이터: 명칭으로 구분 되는 데이터
EX) 성별, 출퇴근 시 교통수단
(2)순서형 데이터: 순서에 따라 코드화한 경우
EX) 5점 척도의 만족도 조사 결과 분석
2)
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분석사항 - 1. 브랜드 분석
2. 마케팅 믹스(4P)
3. 시장 분석: (1) 매력도 분석
(2) 경쟁우위 및 적합성 분석
4. 고객 분석
5. 시장세분화 &
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2. 간추린 이야기 … 영화의 줄거리
3. 다른 사람들의 이야기
4. 나의 이야기 … 영화감상문
5. 수업내용을 바탕으로 한 영화분석
(1) 영웅신화의 3막구조
(2) 내러티브 분석
(3) 주제의식
(4) 상징성
(5) 이미지?장면 분석
6. 맺음말
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추진 체계
7.부산운산초등학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
8.함평월야중학교 방과후학교의 운영계획서(2018학년도)
9.2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
10.자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시
11.결론
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방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
8. 함평월야중학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
9. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
10. 자신이 운영해보고 싶은 프로그램 1개 제시
11. 결론
12. 참고자료
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