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성로 저, 사회복지법제론, 공동체 2013
백윤철, 장교식 저, 사회복지법제, 삼보 2013
김윤재, 신상수 외 저, 사회복지법제론, 동문사 2013
박석돈 저, 사회복지법제의 이해, 정민사 2012 1. 성폭력 범죄의 처벌 및 피해자보호 등에 관한 법률 의 개
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법은 청소년의 신체적인 발달과 성숙으로 인한 신체적정서적행동적 변화 를 올바로 이해하고 이에 따른 적절한 대처기제와 문제해결능력을 향상시키는 것을 포함 한다. 따라서 청소년을 대상을 일을 할 때 사회복지사는 청소년의 신체발달
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청소년 토요교실
보호관찰대상자 및 수강명령을 받은 비행청소년에 대해 매주 토요일 오후 4시
간씩 교육을 실시하고 있다. 교육내용은 준법교육을 비롯하여 윤리 도덕 가
치관교육, 예절교육, 성교육, 약물교육및심성치료프로그램으로사
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청소년들을 대상으로 교육지원사업을 수행하는 기관은 사회복지관, 청소년 공부방 등이 있다.
① 민간 공부방을 지역아동센터로 제도화하여 빈곤가정의 방과 후 보살핌 부족을 보완한다. 초·중생의 방과 후 보호, 학습지원, 급식제공, 상담
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자료를 의미한다. 이
자료는 비행청소년을 지도 감독할 수 있는 권한을 가지고 있는 정부의
주요 기관의 자료이므로 개입자들에게는 공식성을 떤다. 이는 비행청소
년들을 위해 활동하려는 이들에게 법적인 보호와 규제를 동시에 확인시
켜
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보호할 필요성에 대해 오래 전부터 인식해 왔다. 1959년 아동권리에 관한 유엔 선언은 아동 권리를 위한 강력한 윤리적 기초를 제공하는 열 가지 원칙을 마련하였다. 그러나 이것은 법적 강제력을 가지지 못했다. 유엔 총회는 1989년 아동권리협
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법화
(3) 가정 폭력 피해자와 마찬가지로 정서적 갈등과 혼란 가족이나 미혼부와의 갈등 장래 계획 등에 대한 전문적인 심리치료 및 상담을 통해 개선
(4) 청소년 청년을 대상으로 하여 성에 대한 가치관과 윤리관 및 피임에 관한 성교육을 확
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상 아동조사서’는 읍면동
아동복지지도원(아동위원 포함) 또는 관계공무원이 조사작성함.
- 가정위탁지원센터 및 가정위탁보호사업을 목적사업으로 하는 비영리법인 등
에서 가정조사를 이미 한 경우 해당 자료를 참고하고, 동 기관으로부
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청소년 피해자 및 그들의 가족, 범죄가 발생한 지역사회 등이며, 1987년 정부에서 교정시설에 전공자를 특별 채용한 적이 있으나 아직까지 법제화되지는 않고 있다.
4) 주거서비스 제공 여부
주거서비스 제공 여부에 따라 사회복지기관을 분류
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청소년 피해자 및 그들의 가족, 범죄가 발생한 지역사회 등이며, 1987년 정부에서 교정시설에 전공자를 특별 채용한 적이 있으나 아직까지 법제화되지는 않고 있다.
4) 주거서비스 제공 여부
주거서비스 제공 여부에 따라 사회복지기관을 분류
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