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입니다. (그런 탓으로 과거 모 대법원장은 공개석상에서 법원의 판사들을 “부하법관”으로 공식 지칭하는 참람한 일까지 있었습니다.).
또한 양형기준제와 양형위원회제도 역시 우리 사법의 내용을 한 차원 높게 환골탈태하는 개혁적 방안
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개혁에 관해서는 우선 {법과 사회} 제9호(1994.5.)의 특집 [법학교육, 개혁이 시급하다] 및 제11호의 특집 [법률가 충원제도의 개혁, 어떻게 할 것인가], 그리고 {민주법학} 9호(1995.6)의 특집 [사법개혁, 그 문제점과 대안]을 참조.
) 기초법학교육에
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법철학에 대한 관계
① 형사정책의 평가기준을 제시하는 데 있어서 법철학적 요소들은 중요한 역할을 담당.
② 그 법철학적 요소로서는 법개념과 人間像을 들 수 있다.
(3) 사회학에 대한 관계
① 사회학은 형사정책의 기반이 되는 학문으로서
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사법연수기관 또는 변호사사무실 등이 이에 해당한다. 실무연수기관은 총 7개 기관을 초과할 수 없다. 필수기관은 3개월 이상, 선택기관은 4~6개월의 기간 동안 연수를 받아야 한다.
참고문헌
- 박찬운, 법조일원화로 우리 사법을 개혁하자, 서
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실천이성(實踐理性)-
***정언 명법(正言 命法)-
***목적 왕국(目的 王國)-
(2) 칸트의 법철학
***사법-재산법(財産法)-
***사법: 개인법(個人法)-
***사법: 가족법(家族法)-
***공법(公法)-
결론
1. 의의
2. 비판적 평가
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