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칸트철학의 영향과 의의 칸트철학은 그가 지녔던 유한주의 입장을 버리고, 인간 주체를 무한한 우주를 구성하거나 산출하는 주체, 유한한 감성을 무한한 예지적 직관 등으로 확대시키는 형태로서 J.G.피히테F.W.J.셸링G.W.F.헤겔 등으로 이어진
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사상사-하기락,형성출판사 철학개론-경대출판부 [참고논문] 칸트 도덕철학체계의 비판적 해석-배석원,1988.6 칸트에 있어서 도덕성과 목적-이윤복,1993.2 1.머리말 2.제1고찰-선의지 3.제2고찰-실천이성의 법칙 4.제3고찰-선험적 도덕률
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  • 등록일 2003.01.18
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사상 연구, 집문당, 서울 ◇ 김수배(1996), 칸트의 도덕 형이상학과 형식주의, 한국칸트학회, 칸트와 윤리학, 민음사 ◇ 김우태, 칸트에 있어서 도덕성의 근거, 전북대학교발행 ◇ 박선목(1990), 칸트와 형이상학, 학문사 ◇ 박영식, 서양철학사의
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  • 등록일 2010.03.24
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철학 책들을 읽자니 난생 처음 보는 용어들과 개념들에 당황스럽기도 했고, 이해가 잘 되지 않아 끙끙거리며 책과 씨름하기도 했다. 그리고 칸트의 사상을 좀 더 깊이 있게 이해하기 위해서 그에게 영향을 주었던 흄이라 루소라든지, 그가 영
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  • 등록일 2019.02.09
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칸트 사상을 비판한 니체도 이런 인간을 ‘超人’(위버멘쉬)이라 여겼으며, 보통 인간도 ‘짐승과 신을 이어주는 중간 밧줄’ 같은 존재라며 ‘실존적 인간’의 도래를 암시 - 철학에서 던지는 근본 질문 - 데카르트ㆍ칸트ㆍ헤겔의 철학
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논문 58건

철학과 , 哲學論究 (Philosophical forum) Vol.12 No.- [1984] p.81 이재룡 , 「유교사회사상에서의 자유와 평등」, 한국법철학회 , 법철학연구 (Korean journal of legal phiosophy) Vol.5 No.2 [2002] 진기행, 「칸트와 헤겔의 사회윤리사상 연구」釜山 外國語 大學校 (PU
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  • 발행일 2010.06.09
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철학자 헤겔’ 조철제, 독일문학사, 경북대 출판부, 1994 지명렬, 독일 낭만주의 총설, 서울대 출판부, 2003 피터 싱어 저, 연효숙 역, 헤겔, 시공사, 2003 한단석, 헤겔 철학 사상의 이해, 한길사, 1981 한단석 편저, 칸트와 헤겔, 사회문화연구소, 20
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  • 발행일 2008.11.03
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철학과 그의 주저』. 양서원. 김용섭. [기독교교육철학] 서울: 개혁주의신행협회, 1996. 노희관 이용남 편저. [교육학총서] 서울: 교육과학사, 1994. 듀이 哲學 - 임한영 저 듀이의 교육철학 - 정덕희 저 박영만(1988). 『존 듀이의 생애와 사상』. 서
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  • 발행일 2008.11.19
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1. 들어가는 말 칸트의 미학과 하이데거의 예술철학은 여러 가지 측면에서 서로 비교될 만하다. 비록 칸 트는 ‘아름다움’에, 하이데거는 ‘예술작품’에 집중하고 있기 때문에 서로의 관심사가 정확하 게 일치한다고는 말할 수 없지만,
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  • 발행일 2016.01.25
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  • 저자
사상연구소(2002), 『자료와 해설 한국의 철학사상』, 예문서원. 김광순 외(2003), 『국문학개론』, 세문사. 김석회(2003), 『조선후기 시가연구』, 도서출판 월인. 김명호(1990), 『『열하일기』연구』,창작과 비평사. 김영동(1988), 『박지원소설연
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  • 발행일 2008.06.25
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취업자료 76건

철학사-데카르트에서 칸트까지, R. 샤하트 저, 1993, 미국, p.38 ff (20)cf 철학과 굴뚝청소부, 이진경 저, 새길, 1994, 서울 p.37 ff 참고문헌 1. 주텍스트 방법서설, 데카르트 저, 문예출판사, 1997, 라이덴 2. 그밖의 참고문헌 서양철학의 어제와 오늘,
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철학에 집중하고자 합니다. ‘소크라테스의 변론’과 ‘크리톤’에서 감화된 숙고하는 삶, 잘 사는 삶에 대한 열정을 바탕으로, 00대학교에서 동서양의 여러 철학사상을 깊이 이해한 뒤 현재와 미래사회에서 추구해야할 가치를 탐색하는 능
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  • 등록일 2023.11.11
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1.자기소개 저는 철학에 대한 깊은 관심과 탐구심을 가진 학생으로, 인간 존재의 의미와 삶의 본질에 대한 질문을 끊임없이 던져온 사람입니다. 학부에서 철학을 전공하면서 고대 그리스 철학부터 현대 철학까지 다양한 사상과 이론을 접할
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  • 등록일 2024.10.20
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)과 주장(主張)을 통해 리더십을 키워야 한다. 이처럼 프래그머티즘의 교육철학(敎育哲學)ㆍ교육사상(敎育思想)은 내가 생각해온 교육관(敎育觀)과 상당히 공통(共通)되는 부분(部分)이 많이 있다. 그 중에서도 학생(學生)중심(重心)의 교육(
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  • 등록일 2006.04.27
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철학의 실용적 응용 17 ? 철학에 대한 지원자의 기본적인 지식을 검증하는 기출문제 18 ? 불교 사상에 대한 기본적인 학술적 지식을 묻는 기출문제 50개 22 ? 유교 사상에 대한 기본적인 학술적 지식을 묻는 기출문제 50개 27 ? 기독교 사상에 대
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  • 등록일 2024.09.01
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