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제4차 교육과정기 (1981~1987)
7. 제 6차 교육과정
8. 제 7차 교육과정
1. 개정의 기본 방향
2. 학교교과 과정의 편성
3. 수준별 교육과정 도입
4. 재량활동 교육과정의 편성 운영
5. 특별활동 교육과정의 편성 운영
9. 유치원 교육과정
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변천
1. 제1차 유치원 교육과정(1969. 2. 19. 문교부령 제207호)
2. 제2차 유치원 교육과정(1979. 3. 1. 문교부 고시 제424호)
3. 제3차 유치원 교육과정(1981. 12. 31. 문교부 고시 제442호)
4. 제4차 유치원 교육과정(1987. 6. 30. 문교부 고시 제87-9호)
5. 제5차
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유치원 7차 교육과정
1. 개정의 필요성
2. 개정의 중점
3. 교육과정의 편성과 운영
1) 구성의 방향
2) 교육목적과 목표
3) 영역과 시간
4) 교육과정 편성․운영지침
5) 교수․학습 방법 및 평가
Ⅱ. 어린이집 표준보육과정
1. 표준 보
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유치원 정교사 11명과 행정 담당 및 일반직 11명을 둔다.
8) 교육과정 운영계획
연령별 누리 과정[2012년 개정 유치원 교육 과정]과 유치원 교육 과정 편성 운영 지침한 다. 교육 지원청 교육 과정 편성 운영 지침에 의거하여 운영한다. 레지오에
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개정 누리과정을 참고하여 ‘유치원 교육과정의 역사’에 대해 정리하시오.
1. 제1차 유치원 교육과정(1969.2.19)
2. 제2차 유치원 교육과정(1979.3.1)
3. 제3차 유치원 교육과정(1981.12.31)
4. 제4차 유치원 교육과정(1987.6.30)
5. 제5차 유치원 교육과
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언어교재교구
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
1) 편성/운영 성격
2) 교수/학습
3) 적용할 원리
5. 나의 제언
6. 참고 문헌
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유치원 교육과정
4) 제3차 유치원 교육과정
5) 제4차 유치원 교육과정
6) 제5차 유치원 교육과정
7) 제6차 유치원 교육과정
8) 제7차 유치원 교육과정
9) 제8차(5세 누리과정)
10) 제9차(3~5세 연령별 누리과정)
11) 2019년 개정 누리과정
Ⅲ. 결
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유치원교육
1. 현황 및 문제점
1) 국?공립유치원 교육재정 현황
2) 겸직 교장, 교감, 행정실장 현황 및 문제점
2. 개선방안
Ⅶ. 교육재정과 영재교육
1. 영재교육기관 현대화 사업 추진
2. 영재교육담당 교원 연구비(강사비) 지급
3. 교수?학
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편성?운영의 원칙
3. 학급 교육 과정의 편제
1) 교과
2) 재량 활동
3) 특별 활동
4. 학급 교육 과정 편성?운영 절차
1) 학급 교육 과정 편성?운영 계획 수립 과정
2) 학급 교육 과정 구성 체제
Ⅶ. 초등학교와 유치원의 연계교육
1. 유?초등학
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유치원 교사에게 필요한 지식의 기초형성
2) 자기이해와 관리능력 개발
3) 의사소통 능력 신장과 인간관계 형성
4) 스트레스 대처
5) 유치원에서 교사예절
2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.
1) 교직의 개념
2) 교직의 특수성
3)
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