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1998
김희배 교수님, 교육공학의 이론과 실제 강의자료, 2008
나일주, 교수 매체 연구의 현대적 과제, 교육공학연구, 1995
임철일, 교수공학적 교수설계이론의 특성과 가능성, 교육공학연구, 1996
조미옥, LOGO 프로그래밍의 안내적 교수법을 통한 인
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1), (알기 쉬운) 선형대수, 한티에듀.
4) https://engineershelp.tistory.com/297 1. 2019학년도 선형대수 기출문제 중 16번~25번까지의 문제에 대해 풀이를 상세하게 해설하시오(기출문제는 u-KNOU 캠퍼스에서 다운 가능함). [30점]
2. 제5장의 연구과제 5번(
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1) 기획
기획(planning)은 평생교육기관 구성 요소들의 상항을 분석하고 목표를 설정하
며 이를 달성하기 위한 실천전략과 활동계획을 수립하는 단계다. 기획에는 평생
교육기관의 경영과제인 프로그래밍, 인사관리, 재무관리, 마케팅이 포함된
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1) 제시된 기능
(2) 사용자로부터 일어날 수 있는 사건
(3) 구성도
3. 모듈별 설명
(1) make 모듈 설명
(2) main 모듈 설명
(3) player 모듈 설명
(4) clear 모듈 설명
(5) simpan 모듈 설명
(6) simpan2 모듈 설명
4. 분석 및 토론
시스템프로그래밍
과제 : fork()와 pip
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1일 출시. 뉴스토마토.
정채관 외(2018). 4차 산업혁명과 미래 영어교육. 서울: 한국문화사.
조난심(2017). 제 4차 산업혁명과 교육. 교육비평, 39, 330-347.
조상식(2016). ‘제 4차 산업혁명’과 미래 교육의 과제. 미디어와 교육, 6(2), 152-185.
조영교(2017)
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12). 『행동주의 학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안』. 경북대학교 교육대학원.
김보라(2010). 『인지주의 학습이론에 의한 프로그래밍 교육 연구』. 상명대학교 교육대학원.
이진향(2016). 『인간행동과 사회환경』. 창지사.
정순례,
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1. 학습자의 토론을 증진시키기 위해서는 보다 포괄적이고 실제의 경험과 관련된 과제나 질문을 제시할 필요가 있다
2. 학습자의 토론을 증진시키기 위해서는 교수자의 적절한 참여와 안내가 필요하다
3. 학습자의 토론을 증진시키기 위해서
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1965.
[3] S. G. Gathman, "Guarded Double Field Meter", Rev. Sci. Instrum., Vol. 39, No.1, pp. 43～47, 1968.
[4] 선박 -항해학-해사개론 다솜 출판사
[5] 한국 조선 협회 홈페이지 www.koshipa.or.kr
[6] Labview 시스템 제어에의 응용 허훈 정익사
[7] Labview8 그래픽컬 프로그래밍(
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웹프로그래밍 과제 개인 홈페이지 상세 기획서 입니다. 1. 홈페이지 제작단계(주제 및 내용 설계)
2. 전체 메뉴구성
3. 메인 프레임 구성
4. 화면 레이아웃
5. 디자인 시안
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1
박석지 / 중국CDMA시장 진출동향 및 진출방안, ETRI, 1998
우종정 외 / CDMA 이동통신 이해를 위한 휴대폰 프로그래밍, 2007
이상근 / IMT 2000 CDMA 기술, 세화, 2003
CDMA 통신 / 대한전자공학회
ETRI / CDMA기술개발 및 산업 성공요인과 향후 과제, 2002
98-99 해
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