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또래와의 긍정적 관계를 이루고, 나중에 교사와 협동적인 관계를 형성하고, 성숙한 놀이를 하기 위해 필요한 삶의 기반과 의지를 제공하는 것이다. 보육과정의 기초에 있어 보울비의 애착이론이 갖는 의미,보울비(Bowlby) 의 애착이론
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몇 분 후 어머니가 들어오고 낯선 이가 나간다. 어머니가 돌아왔을 때의 아이의 반응에 따라 안정 애착, 저항 애착, 회피 애착의 세 가지 애착반응을 확인했다. 보울비의 애착이론과 에인스워스의 애착이론을 정리하여 제출하시오.
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애착하는 것이 어머니와 같은 주양육자에게 형성하지 못한 애착 결손을 메꾸어 주지 못한다는 것을 보여주고 있다.
5. 애착과 내적 실행 모델
보울비(1953)는 주양육 대상자인 부모가 없음으로 인해 애착을 발달시키기 어려운 육아 시설 보호(
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애착유형과 관련변인(박응임, 1994)
우울증상과 관련된 대인관계 특징(김은정·권정혜, 1998)
한국심리학회지: 임상, Vol.17, No.1, 139-153
유아교육개론(양옥승 외, 2001, 학지사)
http://www.toeduco.pe.kr/counseling/attachment.htm 1. 보울비(Bowlby)의 애착이론과
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이론, 정옥분 지음, 2003, 학지사
마리오 마론, 애착이론과 심리치료, 2005
아동발달의 이해, 유안진, 2004 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착이론
2. 애착이론과 내면세계
3. 보울비의 애착이론이 갖는 의미
Ⅲ. 결론
참고문헌
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