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- 『유아교육학개론』
서영숙·서혜전·정영희·양영아·안소영·이종현·남미선 저자 - 『보육과정』
한국몬테소리 사이트 - http://www.montessori.co.kr
신화식 저자 - 『영유아 교육프로그램』 1. 몬테소리 프로그램
2. 교육과정
3. 시사점
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몬테소리 프로그램 교육이 유아의 기본생활습관 형성에 미치는 영향. 한성대학교 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 철학적 기초 및 보육과정에 영향을 미친 사상가
1) 게젤의 성숙이론
2) 마리아 몬테소리
3) 프뢰
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보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1) 몬테소리의 생애
2) 몬테
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몬테소리 교사들에 의해 제공되는 나선형 교육과정을 통해 유아는 민감기에 맞추어 다양한 영역에서 반복적인 경험을 제공받게 되는데, 이 또한 영유아기의 발달적 특성을 고려한 긍정적인 요소로 평가할 수 있다. 보육교사가 되기 위해 듣
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(2016). 『유아교육개론』.서울 : 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 이해
2. 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초
1) 프뢰벨(Fr?bel)
2) 듀이(Dewey)
3) 몬테소리(Montessori)
3. 나의 아동관
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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몬테소리 이론과 실제, 양서원
이상금지경애(1995), 몬테소리 교육, 교문사
임승렬 외(2001), 몬테소리 교육의 이론과 실제, 서울:양서원
조옥희·권영자(1998), 몬테소리 유아교육, 서울 : 中央適性出版社
전영순(1990), 몬테소리 교육입문, 보육사&nb
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보육교사의 기본 역할이라고 생각합니다
Ⅳ. 참고문헌
권미량 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김성원 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김수향 외. 2015. 『유아교육개론』. 공동체.
김연진 외. 2016. 『영유아 보육과정』. 태영출판사.
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교육에 개입하기 위해 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
김용숙(2008) 보육과정, 서현사
이윤경 외(2013) 유아교육개론, 창지사
이희경(2008) 유아교육의 이해, 동문사
신옥순(2009) 유아교육학개론, 학지사
노명희 외(2014) 유아교육개론, 동문사
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Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 몬테소리 프로그램
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보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지
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