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할 문제
1) 양육스트레스
2) 맞벌이로 인한 역할 갈등
4. 정책적/실천적 지원방안
1) 정책적 지원방안
(1) 산전후휴가 지원
(2) 육아휴직 지원
(3) 영유아 보육 지원
2) 실천적 지원방안
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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보육학회
- 박은혜(2005), 유아교사론, 창지사
- 부성숙(1999), 유치원 교육과정에 대한 교사들의 관심도와 활용수준, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
- 이상욱, 프뢰벨과 기독교 유아교육
- 이일주(2004), 외국의 유아교육제도 및 관련법, 한
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보육시설 지표’ 6개 영역 70항목과 ‘39인 이하 보육시설 지표’ 5개 영역 55항목, ‘장애아 전담 보육시설 지표’ 6개 영역과 75항목으로 구성되어 있다. 평가인증지표의 평가 영역은 보육환경, 운영관리, 보육과정, 상호작용과 교수법, 건강과
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보육법이 제정되면서 보육서비스가 보호와 교육을 포함하게 되었다.
참고문헌
최미현 외(2002). 「영유아 보육의 이해」. 창지사.
김익균 외(2010), 보육과정, 파워북.
김지은 외(2012), 개정 보육과정, 창지사.
최외숙(2010), 24시간 보육 시설 물리
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보육과정의 구성 요소 평가
*보육목표와 내용
*보육환경
*보육활동계획
*보육활동 실행
*상호작용
*보육 프로그램 : 보육프로그램 평가는 시설, 설비, 교재 교구 등 기관의 환경뿐아니라 교육과정 운영 상태, 교사의 교수-학습 방법, 유아 및
가
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보육서비스를 실시하고 다문화 가정 영유아보육서비스를 강화하여 다문화 특성화 어린이집 지정 및 한국어 교육프로그램 지원과 보육교사를 대상으로 다문화 관련 교육을 강화시켰다. 그리고 장애아동에 대한 보육환경 개선과 법적ㆍ제도
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보육서비스를 실시하고 다문화 가정 영유아보육서비스를 강화하여 다문화 특성화 어린이집 지정 및 한국어 교육프로그램 지원과 보육교사를 대상으로 다문화 관련 교육을 강화시켰다. 그리고 장애아동에 대한 보육환경 개선과 법적ㆍ제도
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보육정책의 문제점과 개선방안」, 중앙대학교 사회개발대학원 석사논문, 1993.
2. 김보옥, 「우리 나라 보육시설의 운영개선에 관한 연구」, 경희대대학교 행정대학원 석사논문, 1995.
3. 김정자, 「21세기의 영유아보육」, \"한국 영유아보육법의
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프로그램을 실시하지 못하고 있는 실정이다.
방안
① 보육교사 양성교육과정을 현재 37개 교과목 1000시간 이상을 이수시간으로 하여 실시되고 잇는 소정의 보육교사 양성과정의 내용과 방법이 개선되어야 한다. - 현장실습시간의 확대, 교과
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보육의 목적
3.방과후 보육의 의미
4.방과후 보육의 필요성
5.방과후 보육의 대상
6.국내 방과후 보육 현황
Ⅱ.방과후 보육의 교육과정
1.일과 운영
2.운영의 특성
3.방과후 보육 프로그램의 유형
4.보육시설유형
5.프로그램의 계획과 구
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