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보육사업안내 1.몬테소리프로그램
2.뱅크 스트리트 프로그램( 현장에서는 발달적 상호작용접근법이라고 불림)
3.디스타 프로그램(DISTAR) Direct Instructional System for Teaching Acceleration and Remediation
4.프로젝트 접근법
5. 레지오 에밀리아
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내포 (자연이 손상되고 파괴되면 인간은 천혜로 누릴 수 있는 삶의 여건을 상실하게 됨)
- 산업화와 경제발전은 동시에 자연보호를 염두에 두고 추진되어야 한다 보육과정의 철학적기초
보육과정의 심리적기초
보육과정의 사회적이론
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보육프로그램이라는 생각은 들지 않았다.
Ⅳ. 참고자료
프로젝트 접근법 (이론과 실제를 함께 배우는) 전정민 저 | 한국학술정보 | 2008.02.29. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법에 관하여
2. 프로젝트 접근법 수업계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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교육적 차원에서 적용하여 자연을 합리적인 방식으로 인식할 수 있게 하는 생태적 문해력, 즉 생태학 원리에 대한 지식, 체계적 사유방식, 생태적 가치의 실천을 획득하도록 하는 것이 생태주의 교육의 목적이다. 보육과정 요점정리
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만드는 재료에 대해 알고 직접 만들어 본다.
주제 : 떡으로 만든 음식
실시 기간 :1월 28일∼2월 2일 (5주)
목표 :①떡을 이용해 만들 수 있는 다양한 음식이 있음을 안다.
②떡 프로젝트 활동을 회상하며 작은 전시회를 준비한다.
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프로그램 개발능력의 소유자
⑨ 장애 영·유아 지도능력의 소유자
⑩ 정서적 안정감과 성품이 훌륭한 교사의 자질 등이 요구된다. 1. 장애아 보육의 개념
2. 장애아 보육의 목적
3. 장애아 보육의 필요성
4. 장애아 보육 프로그램
5. 외국
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보육사상과도 일치한다는 생각이 들었다. 그러나 프로젝트 접근법은 태생적으로 영유아간 개인차를 고려하지 못하고 있다는 점에서 절대적으로 우수한 보육프로그램이라는 생각은 들지 않았다.
Ⅳ. 참고자료
프로젝트 접근법 (누리과정과
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접근법(Reggio Emilia Approach)
ⅰ. 교육목적 및 목표
ⅱ. 학습내용 및 학습활동
ⅲ. 운영 및 환경구성
3. 독일의 영유아교육프로그램
1) 발도르프 교육과정
ⅰ. 교육목적 및 목표
ⅱ. 학습내용 및 학습활동
ⅲ. 운영 및 환경구성
Ⅲ. 결론
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이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 특성
2) 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료법
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프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
조성자, 김정은, 박성은 외 4명 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 이론
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