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보육과정이 계획되어야 하는 이유가 여기 있다.
넷째, 보육활동은 가정에서 부모의 역할을 대리 수행하거나 보완 수행하는 특성이 있다.
영유아 보육과정은 가정 내 부모의 역할을 대행하거나 보완하여 영유아의 보호와 교육에 공히 초점을
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통합보육이나 전담보육이 제공되어야 하며, 부모가 야간에 근무하는 경우, 또는 질병을 가진 영유아의 경우에 따라 개별적 특성에 부합하는 보육활동이 제공되어야 한다.
이러한 다양한 보육과정은 영유아의 전인적 성장과 발달을 목적으로
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보육 교사들은 자긍심을 가지고 전문적 성장을 위해 노력할 것이다.
참고문헌
양옥승 외, 영유아보육개론, 학지사, 2009
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 2007 보육과정의 특성을 이해하고 보육교사로서의 자신의
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가능하다. 몇 개의 글자를 쓰기도 한다.
저속한 언어를 사용해 주위를 놀라게 하기도 한다.
6) 5세 유아 언어 발달 1. 의사소통보육과정의 개념
2. 의사소통보육과정의 특성
3. 의사소통보육과정의 목표
4. 의사소통 보육과정의 내용
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보육 관점
③ 보상보육 관점
2. 보육과정 패러다임의 변화
① 지식중심 → 경험 중심
② 교사중심 → 영유아 중심
③ 지식의 양 → 지식의 질
3. 보육과정의 원리
4. 보육과정의 특성
5. 보육현장에서 보육
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