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보육교사론 문혁준 저 | 창지사 | 2014.06.30
유아교사론 박은혜 저 | 창지사 | 2014.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 정의
2. 보육교사의 특성
3. 사회변화로 살펴 본 보육교사의 중요성
4. 보육교사의 발달단계(4단계)별로 위기를 극복
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보육의 새로운 추세와 과제, 한국영유아보육사업의 개혁과제, 한국복지정책연구소출판부, 1994
ⅱ. 보건복지부, 보육사업안내, 2000
ⅲ. 변용찬·서문희·이상헌·임유경, 경제위기에 따른 보육사업의 현황과 정책과제, 서울 : 한국보건사회연구
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위기보육
아동에게 특별한 보호를 요하는 상황이 발생하거나, 가족문제가 발생하고 가족 전원에게 그 문제가 노출되는 경우에 아동보육의 문제가 심화될 수 있다. 이 경우에 가족 외부의 전문가와 보호시설에 의한 사회적 보육의 필요성이
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보육현장에서는 보육교사가 중요한 역할을 수행할 것으로 기대되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 발달이론의 기본개념과 관련 용어 정의, 교사의 역할에 대한 조사한 보고서를 작성해 보았다. 보육교사는 보육시설이라는 조직 속에서
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정의
2) 코로나19의 특성
3) 코로나바이러스의 분류
4) 코로나19 대응과 사회적 거리두기
Ⅲ. 코로나19로 인한 어린이집 운영의 어려움과 대응
1. 코로나19로 인한 어린이집 운영의 어려움
2. 코로나19로 인한 가정어린이집의 대응
Ⅳ. 코로
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