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교육의 제문제-사회교육의 개념.
천정숙(1992). 국민학교 어린이의 학교외 학교활동에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
최문해(1988). 국민학교 아동의 학원수강 실태조사 및 개선방안. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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및 귀가 지도
-그날 하지 않은 다양한 놀이 활동실시
-선생님과 자유 놀이하며 부모님 오시면 귀가하기
-부모님 및 보호자 면담 1. 서론
2. 본론
(1) 유아 교사의 역할 설명 및 교사-유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략
1.1.1.1. 유아 교
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방법과 일정 비율 이상을 선발하는 규정을 만드는 등의 강제성의 필요가 있다(고아라, 2011).
(5) 영재교육 전문 교원 양성·임용 방안
- 담당교사 임용 측면에서 교육 담당 교원에 대한 유인책을 강화하여 우수한 자질을 갖춘 교사가 영재 교육
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및 마케팅
2) 서비스 제공을 위한 재원 마련 과정에서 이루어지는 홍보 및 마케팅
6. 문제점
1) 자원의 양적 규모가 빈약함
2) 서비스 제공 인력의 부족
3) 낮은 접근성
4) 적극적인 서비스 대상자와의 접촉의 부족
7. 개선방안
1) 서비
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교육기관의 원장은 기관운영을, 교사는 교수 및 양육역할만을 전담한다는 이분법적 사고에서 탈피하여 운영과정에의 적극적인 참여 및 개입을 통하여 원장과의 상호 협력적 관계 형성과 운영 개선을 위한 보다 능동적인 역할을 해나가야 할
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