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보육프로그램. 서울시
김미애 · 류경화(2000). 놀이지도. 동문사
안연진·이성숙(2002).유아생활지도.삼광 1. 들어가는 말
2. 기본 철학
1) 비지시적, 아동중심, 인본주의 놀이 (nondirective, child-centered, humanistic play )
3. 필요성과 목적
1) 유
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보육하기 위하여 종일제 (07:00-19:30) 보육을 실시하며 타원과의 차별화된 견학프로그램을 활성화하여 운영하고 있다. 이는 “아이들 스스로 많이 보고 느끼게 하자”는 보육 철학이 반영된 것이라 할 수 있다. 사무실의 게시판에는 매일 학급
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보육시설기관의 교육철학 및 이에 기초하여 이루어지는 교육 활동을 부모에게 이해시켜야 한다고 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
박은혜 (2013). 유아교사론. 서울: 창지사.
서영숙 외 (2006). 영유아보육론. 서울: 양서원.
김현진 (2012). 보육교사의 기관 변
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보육교사에 대한 처우를 대폭 개선함으로서 교사 스스로 교사로서의 자긍심을 갖고 직업적으로 만족할 수 있도록 해야 된다.
Ⅲ. 결론-반 페이지
영유아교사는 교사 스스로 가지고 있는 교육관에 근거하여 표출되는 양육태도나 교육철학이
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프로그램 이론과 실제, 서울 : 양서원.
5. 임규혁 (1996). 교육 심리학. 서울:학지사.
6. 박근주, 유능한 교사로 이끄는 영유아 교사론, 양서원, 2009
7. 김연진, 영유아교사론, 양서원, 2009
8. 지옥정 저(2008), 유아교육개론, 창지사.
9. 영유아교사론,
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보육철학 및 목표
2. 운영현황
3. 보육프로그램
4. 연령별 하루일과
5. 건강. 영양. 안전관리
6. 부모 및 지역사회와의 협력
7. 공지사항
①신입원아 적응 프로그램
②개방원칙과 인계과정
③감염병관리대책과 휴원 전
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보육철학 및 목표 2
1. 보육철학
2. 보육목표
3. 어린이집 운영현황
Ⅱ . 보육프로그램 7
1. 영아반 보육프로그램(특징, 연령별 보육계획안)
2. 유아반 보육프로그램(특징, 연령별 보육계획안)
3. 하루일과
Ⅲ
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보육철학
4)보육목표
5)아동현황 및 학급구성
6)시설현황 및 직원현황
7)영양 및 건강
3. 보육환경 및 보육프로그램
1)보육환경
2)보육프로그램
3)교실영역구성 및 구비자료
4)하루일과 및 연간계획
4. 어린이집 운영방침
1) 어린이집
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보육
프로그램이다. 먼저 가족수당부터 살펴보면, 일본의 가족수당제도 도입에는 프
랑스의 임금정책이나 인구정책적 관점, 영국의 아동복지적 관점, 그리고 인구문
제에 대한 접근으로 노동정책적 관점이 혼재하여 작용했다. 공식적으로 일
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보육프로그램에 대한 총체적인 평가를 실시한다. 보육프로그램 평가를 통하여 진행 중인 프로그램이 효율적인지 적합한지를 평가하고, 기존보다 더 나은 보육을 제공할 수 있도록 한다. 1. 하랑 어린이집 소개
2. 철학적, 이론적
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