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이유에 대해서 살펴보았다. 아동발달에 대한 비고츠키의 관점은 인본주의적인 인간관과 사회, 문화적인 이론을 시작으로 삼고 있다. 인간은 사회적, 문화적 세계의 산물이고, 정신발달은 문화를 내면화한 것이며 이것이 인지 기능의 발생적
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발달을 이룰 수 있을 것이다. 아동발달에 대한 피아제의 관점은 현재 우리 사회의 교육이 변화해야 할 방향과 매우 닮은 모습이다. 이러한 점에서 피아제의 인지발달단계이론은 아동발달의 원리를 이해하고 아동들에 대한 효과적인 교육을
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이론적 틀에서 보면, 매개체란 ‘환경적 자극과 그 자극에 대한 반응 사이의 매개 수단으로 존재하는 그 무엇을 말하는 것’으로 궁극적으로 아동이 어떤 행동을 쉽게 할 수 있게 함으로써 발달을 촉진시켜 주는 기제를 말한다. 궁극적으로
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아동발달, 창지사
정옥분 저, 발달심리학: 전생애 인간발달, 학지사 2014
윤건호, 김봉석 저, 교육학개론, 창지사 2015
오은순 저, 보육학개론, 양서원 2015 목차
1. 피아제(Jean Piaget)의 생애
2. 피아제의 인지발달이론의 이해
1) 도식
2)
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아동발달의 이해, 학지사, 2012
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2012
윤매자, 박민지 외, 보육학개론, 양성원, 2023
박지현, 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 적용한 아동 완구 디자인 가이드라인 제안에 관한 연구.한국디자인리서치,
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발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 뇌 발달이론
2. Piaget의 인지발달이론
(1) 보존개념
(2) 유
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발달이론들의 장점들을 교사가 유아 개인별 특성에 맞추어 각기 달리 적용하는 것이 필요하다고 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환
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개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 시작하며
2. 주제통합 프로그램
1) 주제통합 프로그램의 이론적
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발달 / 이화도 / 창지사 / 2009
영아발달 / 한유미 / 창지사 / 2014
- 新보육학개론 / 강란혜 / 창지사 / 2007
- 보육과정 / 김진선 외 / 창지사 | 2010
네이버 지식백과 1. 행동주의 언어발달 이론
1) 언어발달에의 행동주의적 관점
2) 행동주의의
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발달 / 이화도 / 창지사 / 2009
영아발달 / 한유미 / 창지사 / 2014
- 新보육학개론 / 강란혜 / 창지사 / 2007
- 보육과정 / 김진선 외 / 창지사 | 2010
네이버 지식백과 1. 상호작용주의 이론
2. 언어습득에 대한 피아제의 인지적 상호작용주의적 관
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