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개론. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 건강교육의 개념
2. 표준보육과정(만0-2세)에서의 건강교육
3. 누리과정(만3-5세)에서의 건강교육
4. 표준교육과정과 누리과정에서의 건강교육 내용의 비교분석
5.
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기관과 운영
1) 주요개념
2) 운영원리
2. 영유아교육기관 운영과 관련된 신문기사와 시사점
1) 국공립 어린이집과 무상보육에 관련된 기사
2) 영유아교육기관 운영과 돌봄서
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기관 산업기술정보원
1. 산업기술정보원의 주요 사업
2. 정보보급 및 지역정보센터 운영
1) 정보서비스
2) 지역정보센터 운영
3) 회원제도 운영
Ⅳ. 중소기업지원기관 중소기업협동조합중앙회
1. 중소기업 경영활동 지원
1) 제품 홍보 및
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개론. 한국방송통신대학교 출판부.
교육과학기술부 (2012). 특수교육 연차보고서.
박미혜 (2012). 유치원 교사의 언어치료서비스에 대한 인식조사. 특수아동교육연구.
배성현, 이병인 (2014). 긍정적 행동지원이 통합된 유아의 문제행동에 미치는
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및 간식 영역
(5) 화장실
2) 활동 영역
(1) 신체 및 움직임을 위한 영역
(2) 감각 및 탐색을 위한 영역
(3) 창의적 표현을 위한 영역
(4) 역할놀이 및 쌓기놀이를 위한 영역
(5) 언어활동을 위한 영역
Ⅲ. 결론
<참고문헌
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개론, 양서원
2. 지옥정ㆍ김수영 외 3명(2018), 유아교육개론, 창지사
3. 김정원(2018), 보육학 개론, 양서원
4. 조형숙ㆍ김현주 외 2명(2017), 유아교육개론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 기본개요
1) 유아교
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활동이란?
2. 숲 체험 프로그램의 목적
3. 숲 체험 프로그램의 필요성
4. 숲 체험 프로그램의 효과
5. 숲 체험 유치원의 운영 형태
6. 유아교육기관의 숲 체험 프로그램 사례
1) 트롤(Trolle) 숲 유치원 사례
2) 타타투크(Tatatuk) 숲 유치원
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대학교 석사학위논문
11. 곽형식 외. [인간행동과 사회환경] : 형설출판사, (2008).
12. 김병선 외 2명, 아동연구방법, 양서원, 1998.
13. 김지은 외 공저(2006), 유아관찰과 평가, 양서원
14. 최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008. Ⅰ. 서 론 3
Ⅱ. 본
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시설 현황\", 2010.
2. 임동호, \"아동복지생활시설의 운영실태와 개선방안에 관한 연구\", 우석대학교, 2006.
3. 보건복지부, \"2009 아동.청소년백서\", 2009.
4. 장인협, \"사회복지개론\", 서울대출판부, 1992.
5. 최영욱외 공저, \"사회복지시설론\", 범론
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및 효과검증. 교육심리연구. 15(4). p43-68 1. 창의성의 개념
1) 인지적 접근(지적 특성론)
2) 성격특성론적 접근
3) 과정론적 접근
4) 통합적인 접근
2. 창의성의 내용 및 요소
: Guilford, Torrance, Taylor, Urban, Ambile 의 각기 다른 학자의 내
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