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(2012). 5세 누리과정 해설서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아프로그램이란
2. 유아프로그램의 특성
3. 유아프로그램 개발의 절차
1) 유아프로그램의 구성요소
2) 유아프로그램의 개발 절차
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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보호중심의 아동정책 추진
2) 지역사회아동에 대한 복지 강화
3) 아동의 권리와 안전 강화
2. 현행 우리나라 아동복지 법률체계의 문제 / 21
1) 보호를 필요로 하는 아동을 위한 법률체계의 문제
2) 저소득층가정아동을 위한 법률체계의 문
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요보호아동의 보호 대상을 확대할 필요가 있다. 결손가족의 아동, 부모양육 결함 아동, 피학대 아동, 방임된 아동, 성적 학대를 받는 아동, 약물남용 아동, 기타 장애아동 등을 대상으로 하는 프로그램이 다양하게 마련될 필요가 있다.
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보육시설 설치 사전 상담제 도입. 안전사고 예방. 보육시설에 대한 ‘어린이보호구역’ 지정추진
3. 보육서비스 관리감독 강화
ㆍ시설운영의 투명성 확보
ㆍ보육료 지원대상자 선정기준 간소화 방안 강구
ㆍ보육시설 안전공제회 사업 제도
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보육 중요성
5.통합보육 구성요소
6.우리나라 현황
7.통합보육의 저해요인 및 해결방안
1) 통합보육에 대한 관심 및 이해부족
2) 장애유아에 대한 부정적인 태도와 협조 부족
3) 통합교사의 전문지식과 기술부족
4) 법적제도 미비와 행정
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제도가 조속히 도입되어야 할 필요가 있지 않을까 생각한다. 이러한 수당제도는 빈곤가정의 경제적 기능을 보안하야 줌으로서 빈곤가정의 아동의 전전한 육성과 함께 기아 등 요보호아동의 발생을 예방하는 효과를 가져오게 될 것이다. 많은
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보육시설에서의 하루가 아동들의 미래사회에 대한 준비에 적절한가 즉, 보육시설에서 실시되고 있는 보육프로그램에 대한 점검 및 평가, 보육시설 운영시스템에 대한 점검 등은 아직까지는 세부적으로 접근되고 있지 않은 상태이다. 한 살이
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부여가 더 커질 것이라 생각합니다. 개정어린이집 평가제 교사면담질문 답변
Ⅰ. 보육과정 운영(1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5)
Ⅱ. 놀이 중심 보육(2-1, 2-2, 2-3, 2-4)
Ⅲ. 건강, 안전 및 환경(3-1, 3-2, 3-3, 3-4, 3-5)
Ⅳ. 운영관리 및 교직원(4-1, 4-2, 4-3)
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보육아동의 건전한 성장과 발달을 도모하는 것도 중요한 기능이지만, 사회적 필요성, 즉 빈곤아동, 근로자 자녀, 장애아, 문화적으로 박탈된 아동, 결손가정의 아동, 농어촌 아동 등을 위한 보호프로그램의 지속적 개발과 향상도 간과되어져
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보호사업의 개념 및 목적 ................1
2. 시설의 문제의 원인 및 필요성 ...................3
3. 시설보호의 대상아동 및 특성 ........................4
4. 시설보호사업의 현황 .......................6
5. 현장에서 실시되고 있는 프로그램 ..............
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