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수업을 촉진하라
2. 구성적 수업을 전개하라
3. 학생의 의도적 수업을 유도하라
4. 실제적 수업을 강조하라
5. 협력적?협동적 수업을 강화하라
6. 대화와 토론으로 의미를 확대하라
7. 개인차에 따른 개별학습을 촉진하라
참고문헌
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협동의 참의미를 아는 아이들을 키울 수 있는 수업을 할 수 있다면 우리는 지치지 말고 이것을 연구해야 할 것이며 더 나은 모형개발과 현장수업을 할 수 있도록 끊임없이 노력해야 할 것이다. 1. 한국인의 교육열을 역사적 측면에서 설명
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모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명해 보았다. 의사소통 접근법이 중심이 되는 교육 현장에서는 조사, 어미 등의 단일 형태 못지않게 의미에 근거한 복합 형태 역시 중요하다. 이는 개별 형태들로는 그 복합적인 의미를 명확하게 담아 내지 못
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개별학습과 협동학습을 통해 자아실현의 건강한 삶의 가치를 내면화
6) 주제 일기 쓰기를 통한 합리적 사고력 판단력 배양
7) 시 암송하기 통해 삶의 여유와 정서 순화
8) 국어 기초적인 지식을 익히기의 지속적 관심으로 언어 사용의 원활화
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모형에 전적으로 기초하여 B.S. Bloom이 체계화 시킨 교수 학습방법.
· 학습의 정도=
· 각자 필요한 시간만큼 공부하도록 조장되고 각자에게 맞는 질 좋은 수업을 받으면 완전학습이 이루어진다. 1. 개별화 교수의 본질
2. 교수기계와 프로
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개발
Ⅲ. 협력학습의 특징
Ⅳ. 협력학습의 구성
Ⅴ. 협력학습의 절차와 유의점
1. 협력학습을 수행하기 위해서 필요한 절차
2. 교사가 협력학습을 시행하기 전에 고려해야할 두 가지 사항
Ⅵ. 협력학습의 모델
1. 학생 팀 성취 분단
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팀 협력의 중요성은 서비스 욕구가 다양해지고 서비스 기술이 전문화 될수록 더욱 증가 되었고, 조직 내의 자발적인 팀 협력을 격려할 수 있는 지원 대책과 팀협력 향상을 위한 체계적인 개입방법의 개발이 필요하다. Ⅰ. 서론 : 팀 협력에
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모형.
교사가 수업 리더 역할을 한다.
협동 학습 모형.
서로를 위해 서로 함께 배우기
동료 교수 모형.
나는 너를, 너는 나를 가르친다.
개별화 지도 모형.
수업 진도는 학생이 결정한다
스포츠 교육 모형.
유능한, 박식한, 열정적
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보조원일지에 기록하고 보관한다.
티업시간이 되면 내장객에게 다시 인사를 드린 후, 골프를 칠 수 있도록 코스 안내(앞팀과 간격, 공이 떨어지면 좋은 위치)를 한다. 1홀 티그라운드에서 경기보조원이 내장객께 공이 떨어지면 다음 두 번째
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모형들이 각기 개별적으로 어느 한 모형만 선정하여 동기유발에 적용된다면 별다른 효과를 낼 수 없다. 연구개발이나 디자인 등 전문적인 영역에 종사하는 사람들에게서 창의적인 성과를 기대하려면 위의 5가지 모형을 종합적으로 활용해야
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