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모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.
1. 피들러의 상황모형이란?
2. 피들러의 상황모형에 근거하여 자신
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개발모형
(1) 목표의 설정
(2) 교육과정 내용 선정
(3) 학습기회의 유형
(4) 학습기회의 조직
(5) 내용영역의 조직
(6) 제시양식과 반응양식
(7) 다양한 평가절차의 적용
(8) 아이스너의 교육과정 개발 모형에 대한 평가
참고문헌
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모형을 적용하여 감정노동자들의 스트레스 관리를 위한 보건교육을 계획해 본 과정이 매우 의미 있다고 하루 있겠다.
◈ 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진
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모형을 적용하여 감정노동자들의 스트레스 관리를 위한 보건교육을 계획해 본 과정이 매우 의미 있다고 하루 있겠다.
◈ 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 『보건교육』 방송통신대학교출판부 2013
김명 고등덕 외 3명저 『보건교육 건강증진
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1) 강제보다 동의
2) 배제 대신 참여
3) 민영화, 제 3섹터, NGO 등 활성화
Ⅲ. 거버넌스의 모형
1. 시장모형
2. 참여모형
3. 신축모형
4. 탈규제모형
Ⅳ. 존재론적 입장에서 본 거버넌스
Ⅴ. 거버넌스에 대한 비판
Ⅵ. 결론
참고문헌
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모형 : 정치공동체의 구조적 변화에 따라 정책망 개념을 정책 과정에 관한 이론적, 경험적 분석에 적용하는 접근방법을 일컫는다. 복수의 참여자 사이에 존재하는 일정한 형태의 상호 의존적 관계의 집합을 정책망이라 하는데 정책 과정에 실
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모형와 매니지리얼 그리드 이론을 이용하여, 구성원 성숙도와 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)에 대해 알아보았다. 조직을 이끄는 지도자는 구성원들의 화합을 바탕으로, 공동의 목표를 달성하기 위해서 조직을 관리해나가야 한다. 지도자
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모형
2.2 아지리스의 성숙, 미성숙 이론
2.3 내가 속해있는 집단의 성숙도 진단
2.3.1 허쉬와 블랜차드의 상황모형에 따른 성숙도 진단
2.3.2 아지리스의 성숙, 미성숙 이론에 따른 성숙도 진단
2.4 성숙도에 따른 지도자의 행동 스타일 및 현재
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상황적 학습이론, 인지적 유연성 이론을 중심으로, 교육공학 연구, 12(1), 3～23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의의 정의
Ⅲ. 구성주의의 배경
Ⅳ. 구성주의의 학습 특성
Ⅴ. 구성주의적 교수?학습 원리
Ⅵ. 구성주의적 교수?학습관
Ⅶ. 구
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접근
2. 형식적인 참여구조
3. 시민단체들의 활동을 가로막는 제도적 장치 및 정부의 비협조적 태도
4. 시민의식
Ⅴ. 비정부기구(시민단체, NGO)와 정부의 협조모형
Ⅵ. 비정부기구(시민단체, NGO)와 정부의 파트너십(파트너쉽)
Ⅶ. 비정
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