|
역동이론
1. 개념 및 특성
1) 인성구조
2) 성격발달
2. 성숙의 첫 단계
Ⅱ. 신프로이트주의자 · 자아심리학자
1. 안나 프로이트
2. 에릭슨
3. 홀리스와 펄만
4. 패러드
5. 골드스타인
Ⅲ. 학습이론
1. 스키너
2. 라자루스
3. 반두라
|
|
|
서론
Ⅱ. 주요 개념
1. 인간관
2. 의식 수준과 성격의 구조
1) 의식? 전의식?무의식
2) 성격 구조
3) 성격의 역동성
4) 방어 기제
5) 성격의 발달 단계
Ⅲ. 심리적 역동과 방어기제
1. 심리적 역동
2. 신경증적 불안과 방어기제
1) 억압(Repre
|
|
|
, SNS, 블로그, 관련 기사 등을 검색하여 방문 보고서를 작성하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 청주시노인종합복지관의 실천 분야에 대한 개관
(2) 청주시노인종합복지관에 대한 정보
(3) 방문 소감 및 비평
3. 참고문헌 및 자료
|
|
|
작성하시오. (10점)
1) '-으로써'와 '므로써 ‘
2)'-데'와 '대’
3) '-느라고'와 '노라고’
4) '부딪치다'와 '부딪히다’
5) '어떻게'와 '어떡해’
3. 교재 제1부 제1장 '2. 적절한 어휘의 선택'(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선
|
|
|
작성과 출판(공저, 1993) 발달심리학 (2000)
기억연구 (2002) 한국아동학의 연구동향과 전망 (공저, 2004)
아동발달 (공저, 2005) 아동발달심리학 (2006) ⅰ. 서론
① 아동 기억발달 연구의 역사
② 1930 ~ 1960년대
ⅱ. 본론
① 현대 연구의 시작
②
|
|
|
오 에밀리아 접근 법의 교육적 효과 비교, 임상도, 2001
계명대 대학원, 박사논문
2) 레지오 에밀리아 교육 사상과 그 실천에 관한 연구, 오종숙, 2003, 홍익대 대학원, 박사논문 Ⅰ.서론..........................................................................
|
|
|
역동모델의 철학과 기본 개념
1. 정신역동모델의 개념
(1) 정신역동모델의 기본 가정
(2) 의식(자각)의 수준(지형학적 관점) : 의식, 전의식, 무의식
(3) 성격의 구조(구조적 관점) : 원초아, 자아, 초자아
2. 심리성적 발달단
|
|
|
선택. 여성사
- 이영분 외(2001). 사회복지실천론. 동인 * 가족사정 영역
Ⅰ. 가족체계
Ⅱ. 가족규범
Ⅲ. 가족역할
Ⅳ. 권력구조
Ⅴ. 가족의 의사결정 과정
Ⅵ. 가족목적
Ⅶ. 가족신화와 인지패턴
Ⅷ. 커뮤니케이션의 사정
|
|
|
서론 아들러의 생애, 개인심리학이란?
본론
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
1)열등감과 보상
2)우월에 대한 추구
3)생활양식
4)사회적 관심
5)창조적 자아
6)가족형상
7)가상적 목표
4. 성격발달에 대한 관점
5.사회체계에 대한 이해
|
|
|
자료
2) 개인문서와 공식문서
3) 그 외
4. 문헌자료의 분석법
Ⅵ. 조사방법과 평가모형조사
Ⅶ. 조사방법과 표본조사
1. 표본추출방법
1) 확률적 방법 -편의추출법(Convenience Sampling)
2) 비확률적 방법
2. 오차(ERR)
3. 표본크기
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
