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역동, 경험주의, 약물치료)을 소홀히 하게 된다.
▷ 지금 여기에만 집중하면 과거의 상처와 억압된 분노, 적개심을 과소 평가하는 결과를 낳는다.
▷ 주의 집중, 존중, 공감의 기초 핵심 조건이 소홀히 될 수 있다.
▷ 종종 감정을 과대 평가하
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수정이론
(5) X이론, Y이론 그리고 Z이론
(6) MaClelland의 욕구이론
(7) 동기부여-위생(hygiene)이론
(8) 환경이론
(9) 선호-기대이론(preference-expectation theory)
3) 동기를 부여하도록 하는 공통적인 요소들
1) 슈퍼비젼
2) 슈퍼비젼의 주요한 기능
수
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수정의 현장기법’. 교육과학사. 2004
최인경 ‘인간행동과 사회 환경‘ 나남출판.
Gerald Corey저. 조현춘조현재 공역. ‘심리상담과 치료의 이론과 실제 제6판’. 시그마프레스(주).
Bem P. Allen. \'Personality Theories Development, Growth, and diversity\'
FOURTH E
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작성자 1. 프로이드의 정신분석이론
1) 정신분석이론의 기본가정
2) 정신분석이론의 주요 개념
가) 의식구조 (지형학적 모델)
(1) 의식(consciousness)
(2) 전의식(preconsciousness)
(3) 무의식(unconsciousness)
나) 성격의 구조
(1) 원초아
(2) 자아
(3)
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사정의 개요
2. 개입가설의 수립
3. 관계당사자 파악
4. 변화가능성 분석
5. 변화방법의 선택
6. 목표와 목적의 수립
7. 전술의 선택8. 프로그램 시행과 평가
Ⅴ. 사례
o 로스만의 지역사회조직사업의 실천변수에 따른 프로그램 유형분석
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역동모델
1. 정신역동모델의 철학과 기본개념
2. 정신역동모델의 개입목표와 과정
3장 사회복지실천모델- 심리사회모델
1. 심리사회모델의 철학과 기본 개념
2. 심리사회모델의 개입기법
제4장 사회복지실천모델- 인지행동모
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역동모델
3. 심리사회모델
4. 인지행동모델
5. 과제(과업)중심모델
6. 역량강화모델
7. 위기개입모델
8. 가족사회복지실천기법 -가족에 대한 이해
1)가족의 개념 (2)가족의 변화 (3)가족생활주기
9. 가족사회복지실천기법 -가족
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modeling)
(2) 인지
(3) 자기조정(self-regulation)
(4) 자기강화(self-reinforcement)와 자기효율성(self-efficacy)
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
(1) 주의과정
(2) 보존과정
(3) 운동적 재생과정
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서론
Ⅱ. 본론
1. 알버트 반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가
2. 사회복지실천에의
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역동성 중시
⑤ 환경이 문제를 결정
답: ④
※ 해설: ․ ‘상황 속 인간’을 강조하는 관점은 생태체계적 관점으로 이해할 수 있다.
인간과 환경을 각각 따로 이해하기보다는 인간과 환경 혹은 그를 둘러싼 상황이서로 상호작용하는 과
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