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역동적 관점에서 본 방어기제의 역할. 한국심리학회지, 35(2), 123-145.
이정민. (2018). 방어기제와 성격 형성. 서울: 심리학연구소.
최영석. (2019). 사회복지 실천과 정신역동모델. 한국사회복지학, 42(1), 34-56. 1. 서론
2. 정신역동모델 방어기제
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수정 훈련이 아동의 공격성 및 자기 효능감에 미치는 효과.
인천교육대 교육대학원
양은자(2003). 분노조절 프로그램적용이 가해 아동의 공격성에 미치는 영향.
인천교육대 교육대학원
엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미(2005). 사회복지실천의
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(5) 정서적 단절
(6) 다세대 전수과정
(7) 형제순위
3. 치료적 개입
(1) 가족치료의 목표
(2) 사정과 평가
(3) 가족도표 작성
4. 가족치료 개입 기법
(1) 가족치료 체계
(2) 치료자의 역할
(3) 치료기법
5. 치료와 결과에 관한 평가
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더 평등한 입장을 취한다. 1) 정신역동적 대상관계 가족치료모델
2) 다세대적인 가족치료모델
3) 의사소통 가족치료 모델
4) 경험주의적 가족치료모델
5)구조적 가족치료 모델
6)전략적 가족치료모델
7) 사회구성주의적인 가족치료모델
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수 있는 계기가 되었다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
사회복지실천기술론 (김혜란 등 지음, 나남, 2006) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례
2. 과제중심모델의 기본개념과 선택이유
3. 실천목표와 과정
4. 개입방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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. (2022). 「사회복지실천기술론」, 신정. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태도의 특성과 유용성
2. 나에게 영향을 미치는 미시체계
3. 나에게 영향을 미치는 중간체계
4. 나에게 영향을 미치는 거시체계
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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통제(control)
3. 아동발달연구의 절차
1) 문제의 제기
2) 문헌고찰
3) 연구문제 및 가설설정
4) 연구설계
5) 도구선택 및 제작
6) 연구대상 선정
7) 자료의 수집
8) 자료의 분석
9) 결과평가
10) 결과보고
참고문헌
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서론
1. 연구의 필요성 및 심리‧사회모델의 목적
2. 이론적 배경
3. 심리․사회모델
Ⅱ. 사례관리 과정
1. 사례개요
2. 대상자 기초사항 및문제 사정
3. 우선순위 선정
4. 개입계획
5. 자원분류
6. 중간평가
7. 재사정
8. 프로그
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『정신분석 이론과 상담』. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동모델 중 방어기제 10가지
2. 일상생활 속 스트레스 상황 속 나의 방어기제
3. 내가 사용하는 방식과 구체적인 사례
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2-2) 스트레스 관리 방법중 자신에게 유용할 것으로 판단되는 한 가지를 선택, 선택한 위유와 구체적인 실행 계획
3-1) 스트레스 관리 방법 실천
3-2) 명상과 이완요법을 시행하면서 어려웠던 점과 수정되면 좋을 것
III. 결론
[참고문헌]
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