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사회?문화적 원인
4. 학교 원인
Ⅳ. 정서장애의 특성
1. 정서장애 아동의 지능
2. 적응 행동 특성
3. 학업성취
Ⅴ. 정서?행동장애아의 분류
1. DSM-Ⅳ의 질적 분류
2. Quay의 양적 분류
1) 행위장애
2) 사회화된 공격성
3) 주의력 결함/미성
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사회적 진단
2) 2단계 - 역학적 진단
3) 3단계 - 행동적, 환경적 진단
4) 4단계 - 교육적, 조직적 진단
5) 5단계 - 행정적, 정책적 진단
6) 6단계 - 시행
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 성과평가
6. 학습지도계획서 (중년 음주자
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대학원 석사학위 논문
이지연
“스트레스와 부모-자녀간이 의사소통이 청소년 자살생각에
미치는 영향”, 중앙대학교대학원 석사학위논문
하현희
“중학생의 자살생각 실태에 관한 연구”,
이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위 논문&n
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(The Belongness and Love Needs)
2) 존중의 욕구 (The Esteem Needs)
3) 자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
(2) 주변에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의
(1) 학교적응 및 생활적응력
(2) 학교생활만족도
(3) 자기효능감
III.결 론
IV.참고문헌
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대학원 논문
구지은(2003)「아동의 컴퓨터 게임중독과 또래관계의 기능에 관한 연구」숙명여자대학교 대학원 논문
이정미(2007)「청소년의 인터넷게임 중독예방을 위한 집단프로그램의 효과성 연구」위덕대학교 사회복지대학원 논문
이미
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사회변화와 청소년정책의 중요성. 한국청소년개발원.
권기영(2005). 청소년시설의 개선방안 연구. 석사학위논문, 성산효도대학원대학교.
이승윤(2010). 청소년수련관 운영실태 분석 및 개선방안 연구. 석사학위논문, 평택대학교 사회복지대학원
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사회복지대학원
박미정(2004). 대안학교의 교육실태와 개선방안. 영남대학교 교육대학원.
이선영(2004). 한국 대안교육의 활성화 방안에 관한 연구. p27~37
학국 교육 개발원(1996). 새학교구상 : 좋은학교의 조건과 그 구현방안 탐색. p153
심성보(1995
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대학원 박사학위논문, 2018.
박정자, 고등학생의 인성유형과 선호하는 직업환경 간의 일치도 분석, 영남대학교 교육대학원 논문, 2003.
박지원, 청년취업자의 직업가치관이 이직의도에 미치는 영향, 경기대학교 행정?사회복지대학원 논문, 2020.
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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
3. 에릭슨의 성격발달이론을 통한 청소년기의 다양한 발달 특징
1) 학동기 – 근면성 대 열등감
2) 청소년기 – 자아정체감 대 역할혼미
4. 청소년기를 되돌아보고
1) 개인적 변화
2) 환경적 변
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대학생활 적응에 관한 연구
이용헌(2016), 대학생의 자아존중감과 사회적지지 및 대학생활적응과의 관계성 연구
이서정(2013), 대학생의 자기분화와 대인관계, 대학생활적응과의 관계
백유미(2013), 대학생의 욕설 사용 양상에 관한 연구
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