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개입방법은 무엇이 있을까?
◇ 출처 ◇
ㆍ학교와 사회복지 실천/한인영ㆍ홍순혜ㆍ김혜란/나남출판사
ㆍ아동복지론/윤혜미/청목출판사
ㆍ보건복지가족부:http://www.mw.go.kr/front/main.jsp
ㆍ네이버백과사전: http://100.naver.com/100.nhn?docid=797643
ㆍ한국
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치료모델, 상호작용모들 등으로 성장하게 되었다.
4) 지역사회조직사업실천
- 1960년대에는 사회적 측면을 강조하는 개입이 사회복지실천 전반에 영향 ⇒ 상처받기 쉽고 혜택을 받지 못한 집단에 대한 지역사회 조직적 접근이 강화. 특히 사회
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가족력(가계도 및 생태도)
(2) 가족관계
2. 사회복지사의 사정
3. 개입단계
1) 개입목표
2) 개입계획
3) 개입과정
① 클라이언트와 모의 정서적, 정신적 회복을 위한 서비스
② 가정 안정 회복을 위한 서비스
4. 개입평가
① 클라이언트
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복지정책의 이념과 목표
2> 청소년 복지정책의 대상과 사업
<2> 일본의 사례
1> 청소년 복지정책의 대상과 사업
5. 비행청소년 가족에 대한 서비스 대책
<1> 실천적 대안
1>부모훈련프로그램
2>가족상담 및 치료
3> 가족지원
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복지론, 학지사.
남기민외 (2006), 『고령화 사회와 노인복지』, 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인 복지 실천 과정
1) 접수면접과 관여
2) 자료수집 및 사정단계
(1) 자료 수집
(2) 사정
3) 계획과 계약
(1) 계획하기
(2) 계약
4) 개입과
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치료 결과에 만족하는 것으로 보이지만, 개입과정의 간결성에 대한 불만족이 문제가 되기도 한다. 따라서 클라이언트의 단기치료 결과가 불만족스럽거나 문제해결이 성공적으로 이루어지지 않은 경우, 사회복지사는 서비스 연장을 고려해
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대상 사회복지실천의 개요
I. 집단대상 사회복지실천의 준비
J. 집단발달 단계에 따른 사회복지실천기술
K. 가족대상 사회복지실천기술-기본개념
L. 가족대상사회복지실천기술-적용기술
M. 가족대상 사회복지실천기술-치료모델
N
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복지실천에의 적용
1) 심리사회적 모델의 목표
2) 사회복지사와 클라이언트의 관계
3) 심리사회적 모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
4) 심리사회적 모델의 기법
5) 심리사회적 모델의 유용성
6) 심리사회적 모델의 문제점
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복지제도
확립기
~1987
사회복지 법률 제정,
대상별 사회복지실천분야발달
사회복지실천의
확대기
1988~
사회복지전담공무원의 공적 전달체계,
사회복지기관의 급증과 전문분야의 확대
5. 전문적 사회복지실천 이전기(~1945)
o 가족, 친족, 마을
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실천방법----------------11
1) 집단의 개념과 목적
2) 집단의 종류 및 접근방법
3) 집단의 과정
4) 집단 대상 실천 기술
5) 집단을 운영하는 사회 복지사의 역할
5.학교사회복지-------------------16
1)학교사회사업의 개
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