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아동과 아동복지. 이화여대 대학원 석사학위논문.
이영희(2001). 유아교사의 전문성에 대한 교사와 원장의 인식조사. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤가정의 아동들에게 보육교사(사회복지사)로서 실천
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아동에 관한 사후서비스, 입양전문의 사회사업가 양성, 파양아동에 대한 복지서비스 등이 수립되어야 한다.
3. 아동복지 대상과 전달체계
아동에 대한 개념과 규정이 행정부처마다 서로 다양한데 행정의 중복현상을 막고 아동복지정책의 일
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관한 정책은 아동복지법, 영유아보육법, 입양촉진 및 절차에 관한 특례법, 모·부자복지법, 건강가정기본법 등에 근거하여 이뤄지고 있다.
현재 우리나라에서 아동복지법에 근거한 아동복지서비스이다.
가정보호사업에서는 입양, 가정위탁
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아동중심 보육사업 전개
(2) 보육 행정의 전문화
(3) 보육기관의 교육기능의 강화
(4) 유아를 위한 보편적 보육의 기반 마련
2) 아동보육정책의 개인적 해결방안
(1) 우수 프로그램 개발·보급 및 평가제도 도입
(2) 물품 공동 구매제
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아동복지의 원리이다.
아동은 가지 스스로 그가 필요로 하는 것을 마련하지 못하고 성인에게 의존하는 존재이다. 아동복지가 발전된 사회라면 가정의 불평등이 아동의 심각한 불평등을 야기하지 않도록 노력하는 사회일 것이다. 현대사회는
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복지론 (제3판), 창지사.
2. 노병일(2020), 아동복지론, 공동체.
3. 주수길(2020), 아동복지론, 양성원.
4. 오경자(2015), 아동복지서비스 전달체계의 효과성 영향요인에 관한 연구, 한성대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동복지의 개
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통합보육의 원칙 추진
나) 장애아보육 공급의 확대 및 대상 확충
다) 장애아동 보육 지원의 확대
라) 장애아 보육인력의 배치
마) 장애아동 보육에 대한 지원체계 구축
바) 장애아동 조기 발견 및 치료와 예방을 위한 제도 마련
참고자료
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아동에 대해 상담치료 및 보호 등 서비스를 제공할 뿐 아니라 학대행위에 대하여 상담, 교육 등을 제공하고 있다. 아동학대 문제는 그 심각성을 더해 가고 있으므로 의무보고제의 도입 등 제도적 장치가 필요하다고 생각된다.
Ⅵ 아동복지의
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아동에 대해 상담치료 및 보호 등 서비스를 제공할 뿐 아니라 학대행위에 대하여 상담, 교육 등을 제공하고 있다. 아동학대 문제는 그 심각성을 더해 가고 있으므로 의무보고제의 도입 등 제도적 장치가 필요하다고 생각된다.
Ⅵ 아동복지의
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서비스 대상자에게 초점을 두고 서비스의 질을 지속적으로 개선하기 위한 과정을 평가
- 일련의 업무 묶음에 대한 평가 의미
3.아동복지의 발전과 과제
1) 아동복지의 발전방향
(1)지역사회중심 재가복지
- 시설 중심의 보호에 중점 → 가족
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