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프로그램이라고 생각된다. 이번 기회를 통해서 문화와 연관 되는 복지 프로그램이 특히나 많았던 이 센터에 더욱 더 많은 관심을 같게 되었 고 자원봉사의 기회를 같고 싶은 욕심도 생기게 되었다. Ⅰ. 프로젝트 소개
1. 하자센터란?
2.
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활성화, 대안학교의 활용 등과 같은 새로운 교육정책이 발표되고 있는 현실을 비추어 볼 때, 학교사회복지사는 적절한 이론의 개발, 학교사회복지사 자체의 조직 형성, 학교사회복지 실천프로그램의 개발, 가정학교 지역사회자원 개발 등을
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활성화
- 다양한 체험학습 실시
- 학생자치활동의 내실화
- 심성 수련 전문가 초빙
- 학생 동아리 활동 지원
- 청소년 자원 봉사 활동의 활성화
C. 정부 수준
- 인성교육 프로그램 개발 및 지원
- 자원봉사 지원 창구 개설
- 전문적 심성훈련을 위
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대안 외에 또 다른 대안이 있다면?
4) 교사가 되었을 때, 자신의 반 학생이 비행 청소년일 경우 어떻게 대처할 것인가?
5) 학교의 청소년 비행에 대한 기존의 체벌 방식 (정학, 봉사활동 등)에 대해 어떻게 생각하는가? 다른 체벌방식을 제안한
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대안 외에 또 다른 대안이 있다면?
4) 교사가 되었을 때, 자신의 반 학생이 비행 청소년일 경우 어떻게 대처할 것인가?
5) 학교의 청소년 비행에 대한 기존의 체벌 방식 (정학, 봉사활동 등)에 대해 어떻게 생각하는가? 다른 체벌방식을 제안한
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개발원, 2001.
정병호 외, 탈북 학생 사회 학교 조기적응을 위한 특별교육 프로그램 개발연구, 교육인적자원부, 2001.
오난희, 북한이탈 아동ㆍ청소년의 남한 사회 적응에 관한 사례연구, 가톨릭대학교 대학원, 2003.
김봉화, 탈북 청소년의 남한
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개발 방안 연구, 한양대학교 교육대학원 논문, 2010.
농림부, 도농간 교육격차 해소를 위한 농촌지역 교육혁신모형 개발, 2005.
류성수, 농어촌교육 개혁방안 연구, 전남대학교 행정대학원 논문, 2007.
손준종, 교육 양극화의 개념, 유형, 동인에
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요청
2) 평생교육의 필요성
2. 평생교육 개념
1) 평생교육개념의 발달
2) 평생교육개념
III. 학교 도서관 자원봉사자 양성 프로그램
1. 배경 및 필요성
2. 목적
3. 프로그램 운영 추진 세부 계획
4. 예상 소요 경비
5. 기대 효과
참고자료
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프로그램 대상
목적
목표
프로그램 실시 요약
프로그램 기술적 기반
①거리이동상담실 운영
② 복지관내 청소년 쉼터 운영
③ 유관단체와의 협력체제 구축
가. 경찰기관
나. 학교기관
다. 청소년 관련기관(청소년 쉼터, 대안학교)
Ⅲ. 내용
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프로그램을 기획ㆍ개발하고 촉진자ㆍ안내자ㆍ상담자의 역할을 하여야 할 것이다.
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 대안학교의 개념
2. 도시 속 작은 학교 소개 / 설립 취지 / 연혁
3. 도시 속 작은 학교 입학안내
4. 인터뷰 내용
5. 도시 속 작은 학교
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