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단국대, 2002년
북한이탈주민의 사회적응 지원정책에 관한 연구 - 김정미, 경희대, 1999년
국내 탈북자의 인권상황 개선에 관한 연구 - 국가인권위원회, 2005년
남북한과 미국, 변화하는 3각관계 - 이하원, 2004년
(북한인권 간담회)북한의 식량난과
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숭실대학교.
채승기(2007). 최신핵심이슈. 최신기술정보. 전자정부교육센터.
한국전산원. (2004). u-Korea 전략 연구.
__________. (2005). 유비쿼터스 서비스 이용현황 및 수요조사 :국민생활부문.
__________. (2006). 공공부문 IT 신기술 응용과제 발굴 및 적
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과 관련된 인지, 동기 및 행동적 요인들에 관한 고찰. 서울여자대학교 학생생활연구.
정범모·이성진(1983). 학업성취의 요인. 서울: 교육출판사.
정원식(1993). 교육 환경론. 서울 : 교육출판사.
정범모·이성진(1983). 학업성취의 요인. 서울: 교육
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과 초기애착이 심리적 안녕감, 적응 행동 및 학업성취 에 미치는 영향
청소년 애착과 자기 효능감 및 학교생활적응과의 관계
이정선(1995) 취업모와 자녀간 애착 안정성과 관련 변인관의 관계
이지윤 2000 자녀가 지각한 어머니의 양육태도와 애
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학업 스트레스를 많이 경험한다는 결과가 보고되었는데, 이러한 점은 학년이 높아질수록 취업과 연결되어 더 큰 어려움으로 남을 수 있다. 정서적 소진이 삶의 질을 낮추고 직업적 동기가 활력을 감소한다(Brummulhuis, Hoeven, Bakker & Peper, 2011)는
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과목의 학습성취도 및 학습태도에 미치는 영향, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
김진화 - 학습자의 개념수준에 따른 Jigsaw협동학습이 학업성취 및 학습동기에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 1998
박종윤·유
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과 관련 요인 분석 및 상관관계 연구, 대구교육대 교육대학원 석사학위논문, 2007.
2. 전경진, 학습자의 정의적 특성에 따른 성취압력과 학업성취의 관계 : 학업동기, 학습태도, 학업적 자아개념을 중심으로, 성산효대학원대 석사학위논문, 2007.
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과, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
이동원(1995), 집단경쟁과 집단 무경쟁 협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 박사학위논문
최혜경(2003), Kagan식 협동학습의 수용과 확산에 관한 연구, 한국교원대
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과제를 다 해버리게 되고 능력이 낮은 구성원은 소외될 것이기 때문에 능력이 낮은 학생은 학업성취 동기를 가지지 못한다는 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김원경(1998), 중학교 사회과 협동학습이 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국교원대학
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과적인 시간, 공간 관리 전략 및 학업 스트레스관리 전략. 학지사.
최정원, 이영호 공저(2006). 학습치료 프로그램 : 학습동기 향상 전략. 학지사.
최정원, 이영호 공저(2006). 학습치료 프로그램 지침서. 학지사.
서울특별시 동부교육청 중등 교육
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