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프로그램 진행시 역할극시 바로 진행하지 못하고 중간에 의자와 책상을 옮겨야 하는 번거러운 상황이 있었었다. Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대
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위탁을 받아서 지금은 잘 지내고 있는 상태라고 했다.
② 초등학교 5학년 여자아이의 사례
6년 동안 어린이집에서 생활하다가 원장선생님의 요청으로 가정위탁을 하게 된 경우이다. 아버지는 돌아가셨고, 어머니는 아이가 6살때 직장문제로
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프로그램 운영시 알맞게 시간을 운용하게 해준다.
4) 사업 진행 일정
기간
내용
7월
8월
9월
10월
11월
12월
1월
2월
3월
4월
5월
6월
자료수집 계획/ 평가
치료레크리에이션
신체 기초 활동 및 협응력에 대한 치료레크리에이션
자아정체감을 위한
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프로그램
4. 기관의 행정사항
5. 기관이 속한 지역사회의 특징
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
7. 전반적인 기관에 대한 소감
II. 본론
<청소년 프로그램>
1. 프로그램명
2. 프로그램 대상장의 문제 및 원
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프로그램, 독서 소양을 지원하는 어르신 전용 북카페 “살만한 물가”, 교통이용 약자를 위한 저상버스(해피버스데이)등의 프로그램들이 있다. 이러한 프로그램들은 부산진구청에서 위탁받아 운영되는 부산진구노인복지관이나 부산진구장
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위탁 연구과제 최종 보고서, 1997
황대준, 누구나 언제 어디서나 원하는 교육, 미간행, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 정의
1. 교육의 목적 측면
2. 교육의 내용 측면
3. 교육의 방법 측면
4. 교육의 대상 측면
5. 학문
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복지관 운영주체의 변화
6. 사회복지관 평가제도 도입
7. IMF와 노숙자 자립지원사업
1) 노숙자들을 위한 희망의 집 추진일정
2) 희망의 집 프로그램 내용
3) 희망의 집 사업평가
Ⅸ. 사회복지관사업의 운영
1. 시설종사자 정년제의 실시
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프로그램
주부피아노교실
바이엘(35,000원)체르니,반주법(40,000원)
월~금 09:40~12:00
아동피아노교실
바이엘(35,000원)체르니,반주법(40,000원)
월~금 13:00~17:40
기초컴퓨터교실
컴퓨터 기초, 윈도우기초(35,000원)
월~금 10:00~11:00
워드컴퓨터교실
워드프
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위탁 연구과제 최종 보고서
○ 허향자(1996), 초등학교 실과 교육과정 운영의 지역화에 관한 연구, 한국교원대 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교육과정(실과과교육과정)의 특성
Ⅲ. 실과교육과정(실과과교육과정)의 기본 방향
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램 만족도 조사
복지관 자체 조사
면담, 평가
프로그램 시작 시점, 최종 평가
전문적 원조와 지지를 통한 보다 구체화된 자아인식
5점 척도 점수 평균 2이상 향상
- 프로그램 만족도 조사
- 상담에 대한 전문가의 판단
복지관 자체 만족도 조사
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