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라틴아메리카 편
* 우석균(2001), 라틴아메리카를 찾아서, 민음사
* 이성형(2002), 라틴아메리카 영원한 위기의 정치경제, 서울 역사비평사
* 이전(1994), 라틴아메리카 지리, 민음사 Ⅰ. 남아메리카 볼리비아의 개괄
1. 수도
2. 인구
3. 면적
4.
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아메리카 현지인들이 거주하는 지역에 발전의 기회가 잘 제공되지 않는 문제점을 갖고 있다. 커피, 면, 새우가 주요 수출품이며 석유가 경제에서 주요한 위치를 차지하고 있다.
볼리비아
남미대륙에 육지로 둘러싸인 나라인 볼리비아는 둘러
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라틴아메리카, 특히 안데스 원주민들이 보다 나은 ‘충만한 삶’ 즉 행복한 삶을 누리고 있다고 생각한다. 이번 학기는 스페인어라는 전공을 부전공으로써 처음 맞이하는 학기였기에, 다른 강의들의 리포트 주제도 그러했지만 이번 ‘수막
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라틴아메리카 원주민의 어제와 오늘』, 산지니, 2016
김우성, 『라틴아메리카 원주민 역사·문화 연구』, 부산외국어대학교 출판부, 2008
최명호, 『남아메리카 문명 - 신화에서 역사로, 라틴아메리카 문명의 모든 것』, 이펍코리아, 2013
조영현,
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라틴 아메리카 문화, 효성여대 출판사, 1994
◈ 김흥수·심국웅, 중남미 개관
◈ 김병익, 페루에는 페루 사람들이 산다, 문학과 지성사, 1997
◈ 라틴아메리카를 찾아서, 민음사, 2000
◈ 이성형, 라틴아메리카의 역사와 사상, 까치, 1999
◈ 이성형,
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라틴 아메리카 문학 탐색’ (문학아카데미, 2000)
- Salvador, Alvaro, ‘La antipoesia entre el neoavanguardismo y la postmodernidad', (Revista Iberoamerica, 1992)
- Parra, Nicanor, ‘La Camisa de fuerza’ (Santiago; Andres Bello, 1983)
- Parra, Nicanor, ‘Versos de Salon' (Santiago; Nascimiento, 1971
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라틴아메리카 그리고 아프리카 시장에 대한 자원 개발 프로젝트를 통해 국가와 기업에 지속적인 성장 동력을 제공하는 징검다리가 되겠습니다. 그러기 위해서 STX 에너지의 자원 개발에 대한 지식과 업무를 익혀 자원개발 전문가로 되고 싶습
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으로, 과목도 특히 매력적입니다. 이 과목을 통해 스페인 및 라틴 아메리카 국가들의 역사, 정치, 경제, 그리고 문화를 통합적으로 이해하고 각국의 전통과 현대 사회 이슈를 분석하며 글로벌 관점을 넓힐 수 있을 것입니다. 이 과목들은 스페
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그리고 계급 구조를 분석하는 데 유용할 것입니다. 이를 통해 연구하고자 하는 주제인 라틴 아메리카의 사회적 변화에 대한 깊은 이해를 돕고자 합니다. 이와 같은 과목들을 통해 스페인중남미학 전공에 대한 전반적인 이해를 심화시키고, 졸
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문화 간 소통의 중요성을 체감하고, 이를 사회에 환원하는 중요한 경험이 될 것입니다. 마지막으로, 스페인어와 라틴 아메리카 문학 연구에 대한 열정을 지속적으로 이어가며, 교수로서 후학 양성에 기여하고 싶습니다. 이를 위해 국내외 학
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언어 학습을 지원하고 싶습니다. 추가적으로, '스페인 문화와 사회' 과목도 관심을 가지고 있습니다. 이 과목을 통해 스페인과 라틴 아메리카의 역사, 예술, 정치적 변천을 이해하고, 이를 바탕으로 스페인어권 국가들과의 상호작용을 보다 깊
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