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쌓기 영역 교구
<역할 - 봄 날씨를 소개해요>
- 봄 날씨의 특징에 대해 이야기 나눈다.
- 일기예보를 본 경험에 대해 이야기 나눈다.
- 활동자료를 보며 어떤 활동을 할지 알아본다.
- 지도에 날씨 그림을 붙이며 봄 날씨를 소개해본다.
- 활
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인성: 질서- 기초질서
인성: 협력- 긍정적인 상호의존성
창의성: 인지적 요소- 사고의 확장
활동자료
물놀이장 사진, 물놀이 도구, 다양한 종이류(색상지, 신문지 등), 아세테이트지비닐, 여러 가지 물놀이 용품(수영복, 파라솔, 수건, 튜브, 공
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봄, 어느 날 엄마는 시장에서 딸기모종을 사오셨어요.
-영이야, 오늘 엄마가 딸기모종을 사왔으니까 잘 키워보렴
-네, 좋아요. 엄마 잘 키워서 제가 좋아하는 딸기쥬스 만들어 먹을거예요.
-호호, 그럼 물도 주고 잘 돌봐주어야 겠구나
-네, 엄
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봄
*주제 : 봄의 날씨
대상
만 5세
생활주제
봄
주제
봄의 날씨
월
화
수
목
금
자유선택놀이활동
쌓기영역
냉장고
만들기
블록으로 봄의 꽃밭 만들기
조작영역
얼음
물에 하루에 관한 퍼즐 조작
비오는 날 알맞은 옷과 도구 인형이 입히기
수,
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봄나들이길, 교사 전신 사진
동물들에게 먹이를 주면서 어떤 느낌이 들었는지 언어로 표현해 볼 수 있도록 유도해 보았고 유아들이 게임 규칙을 잘 지켜 활동을 진행 해 볼 수 있도록 하였다.
13:30 ~ 14:10
낮잠 및 휴식
<베토벤의 월광 소나
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