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서울 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 개념
1. 학습과제
2. 수행
3. 관찰
4. 판단
Ⅲ. 수행평가의 분류
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험ㆍ실습법
4. 찬?반 토론법
5. 관찰법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동
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건축물의 용도
연소 상화 및 연소 물질
화재 부근의 목조 건물 등
기타 그 밖의 소방 활동상 필요한 사항으로 요구 조사의 유무, 위험물, 고압가스 등의 연소 위험 유무 등 제1편 소방행정 관리론
제1장 소방의 의의 및 역사
제2장 소방행
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서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 구술 시험
4) 찬반 토론법
5) 실기 평가
6) 실험?실습법
7) 면접법
8) 관찰법
9) 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
3. 수행 평가의 유의사항
Ⅴ. 과학과교육(수업, 학습)의 지역화
Ⅵ. 과학과교육(수업, 학습)의
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서
술
형
6문항
24점
전공 B
3
교
시
(90분)
서
술
형
5문항
20점
40점
2문항
10점
논
술
형
1문항
10점
소계
22문항
80점
합계
23문항
100점
2. 제2차 시험
시험
과목
출제 범위 및 내용
배 점
비고
일반교과
실기
교과
비교수
교과
교직적성 심층면접
교원
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면접제도의 핵심 내용>구분
인성평가
능력평가
개인능력 평가
조직적응력 평가
평가
중점
삼성인으로서 적합한‘인격체 :인간미, 도덕성, 가치관, 기업관/조직관, 주인의식
창의적 Professional 로서 ‘지적능력’ :창의적 사고력, 문제해결력,
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서 관심을 두지 않았죠."- 오로지 학교 공부만 했다는 말씀이시군요."그래야 하는 줄 알았으니까요. 아무리 생각해도 평범한데…(웃음). 학원 과외도 받은 적은 없어요."- 과외를 받지 않으면 수능이 어려웠을텐데."수능은 약간 부족한 걸 느꼈
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대학원(3eme) 및 박사과정(Doctorat)
Ⅳ. 스웨덴의 교육(교육정책, 교육제도)
Ⅴ. 이탈리아의 교육(교육정책, 교육제도)
1. 고등학교
1) 예술 고등학교(LICEO ARTISTICO)
2) 문과 고등학교(LICEO CLASSICO)
3) 사회 과학 고등학교(LICEO SCENZE UMANEE SOCIALISTIC
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전공자들에 한해 연중 상시채용
2) 전형방법
기초서류전형(5배수 선별)
② 심화서류전형(3배수 선별)
③ 실무면접(1.5배수 선별)
④ 임원면접
⑤ 신체검사
⑥ 최종합격
3) 인재상
‘창의적인 동아인’ : 유연한 사고와 끊임없는 자기개발로 변혁
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서에 사진 2매를 첨부하여 시험실시기관에 등록 신청.
13. 자격증의 교부 및 재교부
- 시험실시기관에서 관광종사원 자격증 교부
- 재교부를 받고자 하는 자는 관광종사원자격증재교부신청서에 사진2매와 다음의 서류를 첨부하여 시험실시기
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서는 단순 암기식 또는 필기 중심의 강의는 피하는 것이 좋으며 전 영역을 고루이해하는 사고 중심의 학습이 필요하다.
8. 전공 및 교육학 연간 학습계획표를 작성하라.
선배 합격자들의 공통적인 특징 중의 하나가 구체적인 연간 학습계획
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