|
논술문을 집필한다
7. 퇴고한다
Ⅴ. 논술교육과 논술수업
Ⅵ. 논술교육과 가상교실
1. 가상교실의 기능 및 구성요소
1) 교수-학습 기능
2) 친교 및 정보 교환 기능
3) 정보 제공 기능
4) 상담 기능
2. 가상교실의 문제 해결 전략 및 구성요
|
|
|
능력을 길러야 한다는 것이다.
논술이 중요시되는 이유 중 하나는 현실적 문제에서도 모색되어야 한다는 것이다. 오늘날 학교 교육이 ‘학교 내신 ＋ 대학수학능력시험 ＋ 논술 고사’의 현행 대학 입시 제도를 외면할 수는 없다. 그렇다면
|
|
|
능력을 길러야 한다는 것이다.
논술이 중요시되는 이유 중 하나는 현실적 문제에서도 모색되어야 한다는 것이다. 오늘날 학교 교육이 ‘학교 내신 ＋ 대학수학능력시험 ＋논술 고사’의 현행 대학 입시 제도를 외면할 수는 없다. 그렇다면 대
|
|
|
논술능력신장을 위한 지도방안연구, 새국어 교육 51권
-이병민(2005),논술시험은 우리에게 무엇인가: 논술 시험의 사회문화적 고찰 , 교육비 평, 19권
-이동숙(2006), 통합학습 방법을 적용한 논술 지도 방안 연구, 강원대 교육대학원
-지은림(2000)
|
|
|
논술 교육이 나이 먹어서가 아니라 저학년 시절부터 꾸준히 이루어 져야 하는데 불행히도 작금의 공적인 교육현실은 이러한 요구를 충족시키지 못하고 있다. 겨우 대학입시를 준비하는데 대해서만 단기간의 논술교육이 이루어 질 뿐이다. 그
|
|
|
논술 C형] 한국 사회에서 고쳐야 할 사회적 부조리 또는 관습 - 교육양극화현상
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육 양극화의 개념
2. 교육 양극화가 사회 문제인 이유
3. 교육 양극화의 원인
1) 열악한 교육 재정과 부실한 공교육
|
|
|
논술은 단순히 대학 입시의 한 수단을 넘어 국민적인 관심사다. 2012년 입시에서는 수능의 변별력 문제로 인해 그 영향력이 더 거세질 것으로 예상된다. 입학 사정관제의 도입 등 새로운 입시 전형들이 등장하고 있긴 하지만 여전히 대학입시
|
|
|
논술 공부를 해야 하는지 교사와 학교를 향해 묻지만, 학교조차 논술
지도가 가능하려면 어떤 여건이 마련돼야 하는지 심사숙고를 해 볼 겨를이 없었다.
제6차 교육과정 개정을 주도했던 한명희 교수는 입시 문항의 개선을 통해 교육정상화
|
|
|
능
6-2. 마케팅 분석
6-2-1. 마케팅 전략
- 포털사이트 광고, 키워드 등록
- 각 이통사/안드로이드 자체 앱스토어에 광고, 키워드 등록
- 논술이 필요한 고등학생을 위한 각 입시 사이트에 광고
- 대학 사이트에 광고
- SNS(소셜 네트워크 서비스) 등
|
|
|
입시, 사교육 악화시킬 것"=교사들은 수능을 자격고사화하고 내신과 논술고사를 강화하는 것을 골자로 한 2008학년도 대입제도 개선안에 대해 회의적인 반응을 보였다. 대입제도 개선으로 공교육이 활성화될 것이라는 교사는 전체 응답자의 14
|
|
메뉴펼치기
