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안전사고예방교육
대상 : 서울특별시 소재의 OO초등학교 2학년 1반 21명
장소 : OO초등학교 2학년 1반 교실
시간 : 2018년 3월 26일 09:00, 1시간
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
제목
아동의 가정 내 안전사고예방교육
대상
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6단계 - 시행단계 (지역노인의 가정 내 안전사고예방교육 학습지도계획서)
학습주제
노인의 가정 내 안전사고예방교육
지도대상
OO아파트 노인정 65세 이상 노인 10명
지도일시
2018년 4월 ○○일
학습방법
주제 탐구
관련교과
재량활동
학습목
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(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5) 아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX시 주민 중 만 60세 이상 지역노인을 위한 가정 내 안전사고예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
✱ 참고문헌
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안전과 사고예방에 대한 보건교육 대상자의 인구 사회적 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 노인의 안전과 사고예방에 대한 보건교육의 계획-낙상
4. 노인의 안전과 사고 예방을 위한 학습지도 계획서
Ⅲ. 결론 및 느낀점
Ⅳ. 참고
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안전사고를 예방하는 데에 도움을 줄 수 있는 것이다.
위 지도계획서는 아동과 지역노인을 교육하고 안전사고를 효과적으로 예방하기 위한 교육으로서 매우 적절할 수 있지만 시행의 구체성에 따라 약간의 문제가 생길 수도 있다. 시행되는
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안전성을 확보하고 있는 것으로 추정함.
○사용된 시스템동바리는 “거푸집 동바리 안전작업 매뉴얼(노동부, 한국산업안전관리공단, 1998.5)에 따라 구조적 안전성을 검토하였으며, 최대 하중을 받는 부재의 여유도(허용응력대비 93%)가 많지
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있다.
2. 법학전문대학원의 교육 과정 및 방법
○ 그동안 사법연수원에서의 교육은 국가가 법조인 양성의 주체로 직접 나서 그 내용과 방법을 결정함으로써, 시민사회의 다양한 법 감정과 요구에 충실한 교육을 실시하는데 한계가 있었다.
○
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안전사고예방 보건교육의 학습지도 계획서
XX초등학교 학생들의 가정 내 안전사고 예방에 대한 보건교육 중에서 겨울방학 전에 겨울철에 발생하기 쉬운 안전사고에 대한 내용을 위주로 PRECEDE-PROCEED 모형을 통하여 수업을 기획하였다. 그 이유
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안전사고예방에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
지금까지 XX시 65세 지역노인을 위한 안전사고 예방 보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형을 통하여 계획하여 보았는데, 한 시간 분량의 보건교육의 학습지도 계획서는 다음과 같다.
보
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