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일반식을 유도하시오.
<그림 1> Borda 진자
다. 실험방법
평형조절 실험
<그림1>의 C에 해당하는 받침판을 1.6m 높이가 되도록 하여 고정시킨다.
받침 날에 붙어 있는 진자 지지철사 고정나사를 풀어 진자와 받침 날을 분리시킨다.
받
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일반물리학실험, 한국물리학회 공저
2) 일반물리학실험, 부경대학교 일반물리학 실험교재, 청문각. 1. 실험목적
2. 이론
Ⅰ. 가동 Coil형 계기의 원리
(1) 테스터(멀티미터)의 사용법
(2) 테스터에 의한 전압의 측정
(3) 직류 전류의 (DC A)
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실험 후 에는 사용한 유리기구 및 화학 거울을 깨끗이 정리하여 다음 실험에 피해가 가지 않도록 신경 써야겠다.
7. 참고문헌
- 일반물리학Ⅰ - 불확정성과 유효숫자 (북스힐)
일반화학Ⅰ - p.12~p.26
부경대학교 화학과 홈페이지 - HTTP://chem.pknu.ac.
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일반물리학실험-부산대학교 물리학교재편찬위원회. 중력가속도 실험 보고서
1.실험목적
2.실험원리
3.실험 기구 및 재료
4.실험 방법
5.질문 및 토의
6.측정값
7. 실험결과
8.결과에 대한 논의
8.결론
9.참고 문헌 및
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기대하기 어려웠다.
※참고문헌 및 출처
일반물리학실험/부산대학교 물리학 교재편찬위원회/157~163p 1.실험 목적
2.실험 원리
3.실험 기구 및 재료
4.실험 방법
5.측정값
6.실험 결과
7.질문 및 토의
8.결론 및 검토
※참고문헌 및 출처
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대학교 대학원 박사학위논문, 2008
김지희, 경남지역 해양 레저스포츠 관광 산업 활성화 방안에 대한 연구 : 요트 산업을 중심으로, 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2012
김혜영, 지속가능한 해양관광지 개발 연구, 경기대학교 일반대학원 박
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실험」, 『장마』 해설, 민음사, 1980.
한수정, 「한국 전후소설의 시점변이양상 연구-제7차 국어과 교과서 소설을 중심으로」, 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
한 진, 「윤흥길 소설 연구」, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문,
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대학교 공조기술연구센터, 연구논문집, pp.14~15, 1999
(10) 공조시스템 사업단, 제1회 공조시스템 기술 Workshop, pp.21~27, 1998
(11) 김종수, "천연 가스 냉매의 증발 열전달 특성", pp.7~8, 1999 부경대학교 냉동공조학과
(12) 김민수, "천연 냉매를 이용한 열
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대학교 대학원
신선미,2006<<장이머우 영화의 색채미학>>부경대학교 국제대학원
<서적>
클로디 브로이엘 지음, 1985, <<중국의 혁명과 여성해방, 하늘의 절반>>, 동녘
후지이 쇼조 지음, 김양수 옮김, 2001, <<현대중국, 영
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대학교 대학원 박사학위논문.
진형민. 2011. “서해안지역 해양스포츠관광 활성화를 위한 인프라구축 방안”. 원광대학교 일반대학원 박사학위논문
최영근ㆍ이영진. 2011. “제주 해양레저장비산업 육성 방안 : 요트산업을 중심으로”. 제주발
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물리학
51
열물리학
18
대학물리학
52
열역학
19
동역학
53
우주물리학
20
디스플레이광학
54
유체역학
21
레이저 및 광자과학
55
음향학
22
물리계측
56
의용물리
23
물리광학
57
의학물리
24
물리수학
58
일반물리학
25
물리약학
59
일반물리학 및 실험(
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경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 연세대학교 이과대학(자연과학대학) 면접구술고사 최신 기출문제
1. 이과대학 공통 질문
2. 물리학
3. 화학
4. 생물학
5. 지구시스템과학
6. 천문우주학
7. 대기학
8. 생화학
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1. 지원 동기
국립부경대학교 교육대학원 일반사회교육전공 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
국립부경대학교 교육대학원 일반사회교육전공 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
국립부경대학교 교육대학원 일반
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물리학 이론을 실제 문제 해결에 적용해본 경험이 있으며, 이러한 경험들은 저에게 문제 해결 능력과 창의적 사고 방식을 키워주었습니다. 졸업 후 원하는 경로로 나아가기 위해, 부경대학교 대학원에서의 학습 경험을 쌓고 깊이 있는 연구를
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여 글로벌한 시각을 갖추는 것도 계획하고 있습니다. 이를 통해 다문화 사회에서 학생들이 서로의 차이를 이해하고 존중할 수 있도록 교육하는 데 힘쓰고 싶습니다. 늘 배우고 성장하는 교사가 되기를 원하며, 교육을 통해 학생들에게 긍정적
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