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부모 간의 상호작용 강화
③ 지역사회 및 온라인 연계 강화
2. 부모의 발달적 역할에 대해 설명하고, 부모의 양육행동에 따른 자녀의 발달 특성에 대해 논하시오.
1) 부모의 발달적 역할
2) 영유아기부터 청소년기까지 부모의 발달적 역할
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청소년기 자아형성의 중요성
4. 내가 청소년기에 겪었던 자아정체감에 대한 갈등이나 경험
5. 청소년의 자아정체감 형성을 돕기 위한 가정, 학교, 사회적 측면의 방안
1) 가정적 측면
2) 학교의 측면
3) 사회적 측면
III. 결론
참고자료
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청소년기까지는 인간이 가지고 태어난 잠재적 능력을 최대한 발휘할 수 있는 성인으로 성장 발달하기 위한 기초가 형성되는 시기이다. 가정은 아동의 생활의 중심 무대로서 아동들에게 초기 경험을 제공하는 주된 환경이 된다. 특히 부모는
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부모에게는 반항적이다 혹시 적대적 반항장애가 아닐까
2. 우리 아이가 반항적인데 이것이 병인가
3. 적대적 반항 장애의 원인은 무엇인가
Ⅳ. 청소년의 왕따(집단따돌림) 지도방법
Ⅴ. 청소년의 성 욕구해결 지도방법
1. 청소년기의
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부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도 유능한 부모가 될 수 있다. 창지사
- 조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현학사 * 청소년기의 부모역할
Ⅰ. 정체감형성 조력자의 역할
Ⅱ. 상
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부모의 역할
1. 정서적 유대관계의 공급
2. 안전한 기지
3. 행동과 태도의 모델
4. 생활경험의 공급
5. 훈육과 행동의 조정
6. 의사소통의 장
Ⅳ. 부모의 발달단계별 역할
1. 태교
2. 유아기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 성인기
Ⅴ. 부모
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청소년기의 자아정체감의 발달
윤진 외9인, 청소년심리학, 서울 한국청소년연구원
이인정·최해경(2002), 인간행동과 사회환경, 나남
장휘숙(1992), 청년심리학, 서울 장승
정옥분(2002), 아동발달의 이해, 학지사
Kagan, Mussen Conger/전윤식·제석봉 공
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청소년기의 가장 중요한 발달과업과 자신은 위에서 선택한 발달과업과 관련하여 청소년기의 경험에 대해 서술해 보았다. 청소년기는 단순히 성장의 중간 단계가 아니라, 인간이 삶의 방향성과 정체성을 구축하는 데 있어 가장 역동적이고 결
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부모는 아이의 행동이나 또래관계를 주의 깊게 살펴보지 못하는 경향이 있다. 어떤 행동이 옳고 그른지에 대해 부모로부터 지도를 제대로 받지 못한 아이는 공격적이 되기 쉽고, 청소년기가 되면 큰 거리낌 없이 일탈행동이나 비행에 가담하
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부모가 행동의 기준이나 경계를 제시하지 않는 환경에서는, 자녀는 옳고 그름을 스스로 판단하거나 통제하기 어려워진다. 이는 충동적 행동, 반사회적 태도, 자기중심적 사고로 이어질 수 있으며, 청소년기에 접어들면 규칙 위반이나 비행 행
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