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청소년기의 개념
2. 청소년기의 발달특징
1) 신체적 측면
2) 인지적 측면
3) 정서적 측면
4) 사회적 측면
3. 청소년기의 부적응행동
1) 집단따돌림
2) 인터넷 중독
3) 청소년 비행
4) 자살
4. 청소년기의 사회복지실천
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부모에 대한 경쟁의식은 동일시로 승화되고 배우려는 의욕과 생산적이 되려는 강한 의욕이 나타난다.
4) 청소년기
청소년기의 부모자녀관계는 청소년의 자아정체감의 형성과 밀접한 관계를 가진다. 자아정체감의 형성은 아동기의 동일시에
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부모, 교사, 학생들에게 청소년기의 성과 자살에 대한 예방교육을 실시해야 한다. 특히 부모는 인터넷 음란물에 관해 철저히 단속해야 한다.
Ⅲ. 결론
청소년기의 사회문제는 성문제, 가출, 학원폭력, 집단 따돌림, 흡연, 약물, 자살 문제만 있
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청소년기 자녀를 둔 부모를 대상으로 하여 청소년기 자녀와 의사소통 증진을 돕기 위한 프로그램이다. 이를 통해 청소년기 자녀는 부모에게서 갈등의 대상 대신에 신뢰감을 느끼게 되면서 신뢰하게 된 부모에게 자기 고민을 털어놓고 부모와
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부모가 돼 사춘기에 접어든 딸을 졸랐다. 부모로서 사춘기에는 불안의 소리가 그저 잔소리였던 것 같다.
지금까지 우리는 청소년들의 문제와 그 문제들에 대한 해결책에 대해 설명했습니다. 청소년기에 나타날 수 있는 다양한 문제들이 원만
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청소년기 중기는 유예에 속하는 청소년들이 많지만, 드물지 않게 정체감 성취에 이른 청소년들도 다 수 있다. 정체감 발달에 대하여 가정환경은 매우 중요한 의미를 갖는다. 부모는 청소년 자녀의 정체감 발달에 크게 영향을 미친다. 가정의
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청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점
II. 청소년기의 자아정체감 문제 및 발달과업
III. 청소년기 자아정체감 문제의 유형
1. 자기개념과 관련된 문제
2. 불만과 열등감 문제
3. 실존적 또는 종교적 문제
4. 진학 및 진로
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청소년기 특성을 비교 사정
신체적 발달에는 특별함이 없이 평범하였으나, 중학교3학년 시절 고등학교 진학 문제(나는 실업계를 부모님은 인문계를 원함)로 부모님과 대립하게 되면서 반항적이 되고 부모님의 권위에 반항하는 행동을 하게
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청소년기에 신체에 대한 관심과 집착과 관련한 문제는 발달 단계의 특성상 많이 발생한다.
결론: 정신장애 학생에 대한 대처 및 지도
만약 어떤 아동에게서 문제행동이 발견되었고 그 문제행동이 부모나 교사의 노력에도
불구하고 쉽게 변화
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부모들에게 받아온 사회적 도덕적 가치들이 사회적 , 역할과 상층 되면서 부모와 자녀 사이에 빈번한 갈등이 생기기도 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기에 나타나는 주요특징 3가지를 기술하고 각각의 특징을 뒷받침할 수 있는
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