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이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유치원 교사들의 교직전문성 인식과 역할수행. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
박찬옥. (2012). 유아교육개론. 서울:교육과학사. 1. 서론
2. 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용
3. 미래
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이론 활용방안 연구”, 광주가톨릭대, 2009
- 우영호, “부모교육의 방향”, 한국아동교육학회, 2002
- 성열준외, “청소년문화론”, 양서원, 2011
- 김지은, “교회청소년을 위한 소그룹프로그램 연구”, 서울신학대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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교육프로그램 : 센터에서의 아동교육 프로그램". 한국 아동 학대 예방 협회. 제22회 세미나.
· 보건복지부, (2005). 아동복지 프로그램 (대만일본)국외 연수 보고서, 보건복지부.
· 이배근, (2004). 『아동학대의 이론과 실제』. 신흥메드싸이언스.
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부모교육프로그램 필요성과 부모교육이론에 근거한 부모교육 프로그램 및 효과
목차
1. 부모교육프로그램의 필요성
2. 부모교육이론의 개념과 유형
3. 부모교육이론에 근거한 프로그램 설계
4. 부모교육프로그램의 주요 내용과 방법
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교육적 경험과 Gadamer의 해석적 경험 비교 연구」, 숙명여대 대학원, 2009.
조성일 외(2007) 유아교육기관의 운영관리, 동문사 1.서론
2.교육 활동에 적합한 교사의 교수-학습 방법
3.영유아교수방법의 이론(듀이의 경험 중심 교육)의 개념
4.
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교육과정을 위한 이론적 기초』 지북스 김지영 편저
『삼위일체 옥교육학 2권』양서원 최병옥 편저
『부모교육』 창지사 제경숙 외 1. 발달배경 -------------------------------- 2
2. 인간관 ---------------------------------- 3
3. 주요개념 ---------------
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부모교육이란?
1. 부모교육 및 참여의 개념
2. 부모교육 및 참여의 필요성
3. 부모교육 및 참여의 내용
4. 부모교육 및 참여의 계획과 운영
5. 부모교육 및 참여의 실제
6. 부모교육 및 참여의 어려움과 개선방향
Ⅱ. 중앙어린
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교육의 내용
1) 부모교육의 대상
2) 부모교육의 기본원리
3) 부모교육의 내용
3. 우리나라에서의 부모교육
4. 부모교육 프로그램 형태
1) 민주적 부모교육
2) 인본주의 부모교육
3) 부모효율성 훈련
4) 체계적 부모효율성 이론
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이론에 기초
- 개발자는 Gorden(1962)
- 특징 : 상호작용 기술을 배움으로써 타인과의 상호작용을 변화시킴
- 매주 1회 3시간씩 8회에 걸쳐 실시
- 현재 세계 각국에서 실시되고 있으며 우리나라에서도 잘 소개 되어있다.
5. 부모교육 프로그램의 효
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향상을 위한 유아교사론. 창지사.
배소연, 이은화, 조부경(1995).유아교사론.양서원. 1. 서론
2. 교사 역할의 개념
3. 사회변화에 따른 유아교사의 역할
4. 교직의 개념
5. 교직의 특성
6. 사회변화에 따른 교직의 변화
7. 참고자료
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